上海秦漢胡同圍棋暑假班

圍棋起源于我國，歷史比較悠久，是中國文化與文明的體現(xiàn)，被認(rèn)為是世界上復(fù)雜的棋盤游戲之一。圍棋，是孩子們智力開發(fā)的第一課，除了圍棋技巧本身，秦漢胡同希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)圍棋的過程中開發(fā)智力、懂得取舍、磨礪性格，在快樂中體會(huì)棋如人生。在專注中感受東方智慧。下面一起來了解一下：上海秦漢胡同圍棋暑假班。

上海秦漢胡同開設(shè)的圍棋暑假班，教學(xué)內(nèi)容從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)對(duì)殺方法等圍棋知識(shí)講起，由淺入深，培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。

秦漢胡同圍棋課程主要帶領(lǐng)大家進(jìn)行四階段學(xué)習(xí)：

1.圍棋啟蒙階段，主要是先進(jìn)行圍棋基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，由簡入繁，激發(fā)學(xué)習(xí)圍棋興趣，懂得圍棋規(guī)則，建立圍棋攻防邏輯思，帶領(lǐng)大家先認(rèn)識(shí)圍棋。

2.初級(jí)階段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下棋技巧理念，布局思想以及圍棋攻防和實(shí)戰(zhàn)對(duì)弈，促進(jìn)素質(zhì)全面提升。

3.圍棋學(xué)習(xí)中級(jí)階段，建立圍棋大局觀，認(rèn)知與構(gòu)思配合，優(yōu)劣勢判斷，提升素質(zhì)和圍棋技巧。

4.圍棋學(xué)習(xí)高級(jí)階段，序盤精講，讓孩子認(rèn)清作戰(zhàn)的技巧，攻擊時(shí)機(jī)，收官技法和目數(shù)的計(jì)算的學(xué)習(xí)。

孩子從小學(xué)習(xí)圍棋的好處

首先，圍棋對(duì)數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)起到了關(guān)鍵性的作用，雖然圍棋的計(jì)算與數(shù)學(xué)的計(jì)算并不相同，因?yàn)閲宓挠?jì)算一定是要將對(duì)手的應(yīng)招也考慮在內(nèi)的，這其中可能還包含了要去預(yù)測雙方必然的較佳行棋次序多種變化。秦漢胡同認(rèn)為圍棋的對(duì)局過程就是數(shù)學(xué)運(yùn)算的演練過程，這一點(diǎn)都不夸張，圍棋的計(jì)算除了一些微觀的局部計(jì)算之外，還有宏觀的全局計(jì)算，總之圍棋對(duì)于幼兒早教的數(shù)學(xué)邏輯智能開發(fā)作用，是任何早教課程望塵莫及的。

其次，圍棋對(duì)語言智能的開發(fā)也起到了關(guān)鍵性的作用，圍棋本社你是有著非常豐富的術(shù)語、口訣以及格言等等，當(dāng)然還包括各種圖形的名稱。而且圍棋中不管是術(shù)語口訣還是圖形名稱基本很形象，這也非常符合孩子的記憶特征。秦漢胡同見證很多小學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)，就掌握了近百條詞語，自然而然的開發(fā)了孩子的語言智能。

然后圍棋學(xué)習(xí)可以幫助孩子提升判斷以及辯證思維的能力，圍棋的每一手棋都是要根據(jù)盤面的形式變化來調(diào)整，畢竟棋局的形式是一直在改變的，所以要想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的局面中找到頭緒并且的制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，我們就需要運(yùn)用邏輯推理，利用辯證思維能力將一些不可行的方法淘汰，經(jīng)過認(rèn)真的分析做出正確判斷。