發布時間:2021-09-17 16:39:43來源:轉載
秦漢胡同圍棋課程分為初級、中級、高級班,根據孩子的年齡以及接受能力來制定課程內容,針對不同孩子的學習特點來提升孩子的圍棋能力。圍棋被稱為“盤上的人生,智慧的體操”它燦爛、博大精深是中華傳統文化的精華。
孩子學習圍棋的課程有很多,從小開發孩子的啟迪智慧,幫助孩子開發潛能,培養興趣愛好,當孩子有了一定的業余水平,可作為以后求職特長或者擇業方向,如果以后升學特點的依據,業余4段-6段在高考可以自動增加一定的分數。學生的素質高低是由本人的智力水平以及情商的高低,提升孩子的觀察能力、想象力、思考力、記憶力以及人品、精神、氣質、自控能力。
圍棋課程是一種策略型兩人棋類游戲,剛開始是流行于中日韓朝的,是琴棋書畫四種藝術之一。圍棋歷史起源于中國,傳為帝堯所作,春秋戰國時期也是有記載的。隋唐期間經朝鮮傳入日本的,流傳到歐美各國,圍棋蘊含著中華文化的豐富內涵,它是中國文化以及文明的體現。
圍棋使用方形格狀棋盤以及黑白二色圓形棋子來進行對弈,棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分為361個交叉點,棋子走在交叉點上,雙方交替行棋,落子之后是不可以移動,以圍地多者為勝者。因為黑方先走占了便宜,所以人為規定黑方局終時要給白方貼子。中國古代圍棋是黑白雙方在對角星位處各擺放兩子(對角星布局),為座子制,由白方先行?,F代圍棋取消了座子規則,黑先白后,使圍棋的變化更加復雜多變。圍棋也被認為是世界上較復雜的棋盤游戲。
孩子從小學習圍棋的好處
首先,圍棋對數學邏輯智能的開發起到了關鍵性的作用,雖然圍棋的計算與數學的計算并不相同,因為圍棋的計算一定是要將對手的應招也考慮在內的,這其中可能還包含了要去預測雙方必然的較佳行棋次序多種變化。秦漢胡同認為圍棋的對局過程就是數學運算的演練過程,這一點都不夸張,圍棋的計算除了一些微觀的局部計算之外,還有宏觀的全局計算,總之圍棋對于幼兒早教的數學邏輯智能開發作用,是任何早教課程望塵莫及的。
其次,圍棋對語言智能的開發也起到了關鍵性的作用,圍棋本社你是有著非常豐富的術語、口訣以及格言等等,當然還包括各種圖形的名稱。而且圍棋中不管是術語口訣還是圖形名稱基本很形象,這也非常符合孩子的記憶特征。秦漢胡同見證很多小學員在一年的時間內,就掌握了近百條詞語,自然而然的開發了孩子的語言智能。
然后圍棋學習可以幫助孩子提升判斷以及辯證思維的能力,圍棋的每一手棋都是要根據盤面的形式變化來調整,畢竟棋局的形式是一直在改變的,所以要想在這錯綜復雜的局面中找到頭緒并且的制定出作戰計劃,我們就需要運用邏輯推理,利用辯證思維能力將一些不可行的方法淘汰,經過認真的分析做出正確判斷。
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