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合肥廬陽區(qū)銀泰童程童美少兒編程培訓(xùn)
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合肥廬陽機(jī)器人編程班哪家值得信賴

發(fā)布時(shí)間:2024-12-16 10:22:50來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

童程童美少兒編程培訓(xùn)智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。

機(jī)器人編程的好處
  • 01

    數(shù)字時(shí)代必備能力

    可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

  • 02

    已被納入評測體系

    2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育提前至小學(xué)一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。

  • 03

    未來社會(huì)發(fā)展趨勢

    數(shù)字時(shí)代已來臨,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。

  • 04

    孩子發(fā)展更全面

    編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

智能機(jī)器人編程
課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
課程內(nèi)容 適合年級 教具
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) 一年級以上 WeDo2.0機(jī)器人
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) 二年級以上 EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) 三年級以上 EV3核心套裝
APP 手機(jī)編程 六年級以上 Android手機(jī)
Python 人工智能編程 七年級以上 Mento 教育機(jī)器人
童程童美優(yōu)勢
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
線上線下一體教學(xué)
行業(yè)實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué),非常方便。
編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
凝聚創(chuàng)辦于2002年的IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
 
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程
  • 1

    SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長需求。

  • 2

    遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。

  • 3

    硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。

  • 4

    內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。

  • 5

    采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲成就感。

童程童美校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

合肥廬陽機(jī)器人編程班哪家值得信賴?童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌,凝聚美國上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),讓機(jī)器人陪伴兒童成長。如果您對智能機(jī)器人編程感興趣就快加入我們吧?!

童程童美機(jī)器人編程課程重點(diǎn)在于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,就如同把網(wǎng)絡(luò)中的游戲搬進(jìn)了現(xiàn)實(shí),這種以游戲與知識相結(jié)合的方式,十分容易激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣,讓孩子們愛上科學(xué),提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。

課程介紹

適合對象:想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材:童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資:童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

機(jī)器人編程教育對孩子有哪些好處呢?

01 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過程,對孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的比較不錯(cuò)途徑之一。

02 培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是編程邏輯。機(jī)器人就是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求并完成指令。

因此,只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想,讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動(dòng)。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機(jī)器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀枯燥的各種代碼,而是生動(dòng)形象的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

03 塑造孩子的編程思維

對于孩子接受機(jī)器人編程教育,較重要的事情是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通某一種特定的編程語言。

從很多方面來說,從哪種編程語言開始學(xué)習(xí)并不是較重要的。孩子通過學(xué)習(xí)編程語言而塑造出的編程思維才重要,而擁有這種思維,再去學(xué)習(xí)任何一種新的編程語言時(shí)就會(huì)容易得多。并且針對孩子設(shè)計(jì)出來的編程主要以形象生動(dòng)的圖形化編程界面為表現(xiàn)方式,為孩子對編程的興趣培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

04 培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。

孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程時(shí),通過自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,并培養(yǎng)孩子的空間感,同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象的抽象思維能力。

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