通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。
發(fā)布時間:2023-06-14 10:33:18來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博人形機(jī)器人,搭載新的大型3D圖形化編程系統(tǒng),結(jié)合Arduino投站多種傳感器,實(shí)現(xiàn)代碼編程,完成各種高難度動作。利用配件外觀調(diào)節(jié)來制作有個性的機(jī)器人,集機(jī)、電、材料、計算機(jī)、傳感器、控制技術(shù)等多門學(xué)科與一體;采用大型3D高清圖形化編程系統(tǒng)軟件,時下流行的造型設(shè)計,打造智能化機(jī)器人。
結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)員可預(yù)約樂博樂博機(jī)器人的試聽資格,開啟孩子的機(jī)器人奇妙學(xué)習(xí)之旅。
全職任教老師手把手指導(dǎo),還有心理學(xué)指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn),服務(wù)到每一位學(xué)員和家長。
樂博樂博機(jī)器人全國多個城市建有校區(qū),機(jī)器人編程教育就在您的身邊。
審辯創(chuàng)新
溝通協(xié)作
文化理解
工程思維
計算思維
設(shè)計思維
自我管理
自主學(xué)習(xí)
自我決策
通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。
每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式。
集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。
搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以鍛煉動手能力,提高學(xué)生的工程素養(yǎng)。
將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。
少兒編程是現(xiàn)在比較熱門的一門興趣學(xué)科,很多家長也想了解一下,這篇文章為家長們盤點(diǎn)一下,學(xué)少兒編程之前需要先弄懂的5個問題。
1. 少兒編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫代碼嗎?
并不是,少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)很豐富,不是訓(xùn)練電腦技術(shù),純敲代碼,少兒編程課程包含了樂高搭建啟蒙、機(jī)器人編程、軟件編程,是由易到難的,還有的機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些興趣類的拓展課程。
孩子學(xué)編程較開始接觸的,就是機(jī)器人編程、圖形化編程等趣味化編程,課上經(jīng)常會做一些游戲,通過軟件和硬件相結(jié)合、玩中學(xué)的形式,讓孩子能更好地理解編程知識,這類課程的學(xué)習(xí)年齡段大概是6歲左右,再小一點(diǎn)的孩子,建議先學(xué)習(xí)樂高搭建,建立和鍛煉一定的邏輯思維,激發(fā)興趣、啟蒙編程知識為主。
2. 家長不懂編程,要怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)?
不是每個家長都懂編程,很多家長覺得懂編程就是要精通編程知識,但是在家長們受教育那個時代,編程并不是普及教育,所以很多家長并不知道編程是什么。
但其實(shí)少兒編程的編程內(nèi)容都非常基礎(chǔ),不是家長們想得那么高深,家長們也不需要自己能夠去寫代碼,或者了解軟件才能幫助到孩子,而是只需要簡單地做一些事情,比如在課堂結(jié)束后,讓孩子把知識點(diǎn)復(fù)述一遍給自己聽鞏固一下,或者是帶著孩子去參加一些有關(guān)編程的活動或者一起玩兒邏輯益智類的游戲,幫助孩子應(yīng)用,而不是能對孩子教學(xué)。
3. 女孩子適合學(xué)編程嗎?
很多家長覺得,編程這種與計算機(jī)相關(guān)的東西,是男孩子比較喜歡和適合的,女孩子可能就不是很感興趣了。
但是,根據(jù)觀察得出的結(jié)果是,女生學(xué)員們在學(xué)編程時會比男生更有優(yōu)勢,她們通常比男生們更加細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),而且也會更有美感和審美,而且世界上第一位計算機(jī)程序員就是女生哦~她就是英國詩人拜倫之女埃達(dá)·洛夫萊斯。
4. 孩子要怎么學(xué)?怎么選?
樂高、Wedo、Ev3、Scratch、Python......說到少兒編程,家長們看著形形色色的課程不免感到眼花繚亂,孩子到底該怎么學(xué)?怎么選呢?
小編比較推薦家長們按照年齡劃分,3-5歲的孩子是編程啟蒙期,這個年齡段,孩子可以選擇樂高搭建課,接觸大顆粒、小顆粒搭建,鍛煉孩子的動手操作能力,建立起孩子一定的邏輯思維。
6歲以后,當(dāng)孩子的樂高課程已經(jīng)學(xué)習(xí)的基本差不多了,這時候家長們可以有兩個選擇,一個是繼續(xù)讓孩子在樂高編程深入發(fā)展,選擇更高階的機(jī)器人編程,結(jié)合軟件與硬件,鍛煉孩子的動手能力與解決問題的能力,另一個是選擇軟件編程,從圖形化編程Scratch開始,讓孩子接觸電腦編程,未來孩子就是往程序編寫的方向走。
而如果孩子選擇了軟件編程,當(dāng)孩子過了9歲左右,就可以選擇Python或者C++等更加高階的編程語言來學(xué)習(xí)。
5. 學(xué)編程要學(xué)多長時間?
這個其實(shí)很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)去衡量,因?yàn)槊總€孩子的年齡特征、自身狀況都不同,而且編程學(xué)習(xí)本身就是一個循序漸進(jìn)的過程,需要孩子不斷地練習(xí),熟能生巧,同時也能在生活中汲取知識,轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,才能更好地運(yùn)用信息技術(shù)解決生活中的問題。
不論是編程,還是其他興趣學(xué)科,家長與孩子既然選擇了學(xué)習(xí),那就不能是因?yàn)橐粫r興起而學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個長期的過程,長期堅持才能學(xué)得更好。
以上就是有關(guān)少兒編程學(xué)習(xí)的5點(diǎn)問題及解答,希望能夠幫助到各位家長們做判斷,抉擇孩子到底要不要學(xué)編程,怎么學(xué)編程。
杭州江干人形機(jī)器人編程培訓(xùn) 學(xué)校信息:杭州江干區(qū)新塘路樂博樂博機(jī)器人編程 咨詢電話:
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