江門盤點口碑評價好的少兒機器人編程機構

首先少兒編程不僅僅只是學習一門技能，更多的是鍛煉小朋友的思維能力。喬布斯曾說過：這個國家的每個人都應該會編程，因為它教你如何思考。學習編程可以很好的鍛煉我們的邏輯思維能力，對我們發現問題和解決問題有很好的幫助。

21世紀初期，不會使用電腦可以算得上是半個文盲，到了我們下一代的時候，不懂編程，可能也是半個文盲。當今社會各行各業幾乎都與編程息息相關，大到互聯網，小到我們的洗衣機冰箱電子表，多多少少都會存在程序，只要有程序就需要編程，所以編程對于未來來說是必不可少的一個技能。

除此之外，編程還有升學方面的幫助。雙減政策下，科技類的課程國家是提倡的。五個奧林匹克競賽，其中奧林匹克信息學競賽就和編程相關，全國中小學生競賽白名單中有一半都和編程息息相關。國家還有“強基計劃”，“科技特長生”等等高考政策，后面我再單獨講解。

編程可以培養哪些能力?

NO.1 邏輯思維能力

很多家長會問：到底什么是邏輯思維?邏輯思維是我們解決問題的一種思路，是我們利用我們的所學所用解決問題的一種方法。

編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況作出不同的選擇(分支)，而且各個分支之間不能重復，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。舉個例子，交通信號燈有紅、黃、綠三種狀態，如果你在寫程序的時候只考慮了紅燈和綠燈的情況，沒考慮黃燈的情況，那就不“完備”了。此外，條件還會涉及到“與”、“或”、“非”等邏輯操作，比如說，“當信號燈為紅色或黃色時”和“當信號燈不是綠色時”這兩個描述應該是等價的，這對于孩子來說都是非常好的邏輯訓練。

NO.2 分析觀察能力

修建房子之前需要工程師畫工程圖，造汽車之前需要設計師畫設計圖，相同的，編程之前也是需要先構思“設計圖”的，這要求人先在腦子里進行構思并模擬出結果，然后再實際驗證結果是不是符合預期。面對一個問題時，先動動腦子，觀察分析，想想這個問題怎么解決，較后再通過編程解決問題。

NO.3 發現和解決問題的能力

任何工作都無法一蹴而就，是人總會犯錯誤，程序運行起來發現不對有問題，這時需要孩子能夠找到出錯的地方在哪里，并且將它改正。當程序出錯，孩子從問題分析-問題查找-問題解決的過程中，能夠極大的鍛煉自己發現和解決問題的能力，這個能力我認為是日常學習生活中較重要的能力，當具備這個能力的時候，任何問題對于孩子來說都不再是問題。

什么時候開始學習?

現在互聯網上很多的少兒編程線上課，也很便宜，很多家長圖一時便宜選擇了線上課，但是學習的效果并不好，如果小朋友沒有接觸過少兒編程，建議還是跟著老師學習。每個小朋友的思維層次是不同的，學習能力也不同，一般來說，小朋友一二年級就可以開始學習編程知識了，主要還是看孩子的識字量和接受能力。