上海樂博樂博人形機器人編程課特色

孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲，是一個認知的階段，通過對機器人的學(xué)習(xí)?？梢猿浞终{(diào)動孩子參與活動的主動性，積極性，使孩子真正的成為活動的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力，提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力。接下來一起來看看上海人形機器人少兒編程課程怎樣?
                          

樂博樂博少兒編程教學(xué)特色：小班教學(xué)，我們的課程是小班直播教學(xué)，同時我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學(xué)生之間可以互相討論問題，互相學(xué)習(xí)，合作完成任務(wù)。因材施教教學(xué)，我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生，因材施教，及時答疑，學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面，定位問題解決問題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

機器人和電腦編程學(xué)習(xí)內(nèi)容

機器人編程

機器人課程，需要學(xué)習(xí)的是機械工程、工程學(xué)(構(gòu)建系統(tǒng)、信號從輸入輸出、集成設(shè)計等等);同時需要了解編程概念，了解使用機械解決問題或編程解決問題的時機。

大多運用機械解決問題，強調(diào)動手能力。解決問題的過程可能狀況百出，需要細心觀察、耐心解決;更強調(diào)團隊配合能力。

電腦編程

學(xué)的是編程的概念，注重計算機的思維，比如算法、函數(shù)、循環(huán)。理論性強，通常強調(diào)要以有效的方式去解決問題，而且是在多場景通用的解決方法。

編程對數(shù)學(xué)的要求更高，孩子學(xué)習(xí)編程就要學(xué)會對所見信息進行組織、分析，即培養(yǎng)邏輯思維，找到事物的相互關(guān)聯(lián)。

如何培養(yǎng)小孩的編程能力

一是培養(yǎng)他們的好奇心，對于未滿十歲或者是剛過了十歲的小孩，他們想去學(xué)習(xí)某一項技能的原始驅(qū)動力就是好奇心，好奇于某個事情才有動力去學(xué)習(xí)。所以這個時候你就需要利用各種方法去激發(fā)起他們對于編程的好奇心，比如你可以拿一個編程的小游戲來誘導(dǎo)他們，告訴他們這個游戲編程的原理，這個時候他們就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇，他的好奇心和探索知識的欲望就會被喚醒。在我看來小孩子編程教學(xué)首先就是激起他們對編程的好奇。

二是滿足小孩的成就感，這個年紀的孩子當(dāng)他們新完成某一項事情的時候就會迫不及待的和自己的小伙伴去分享，并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個年紀的孩子往往是很難接受批評的，批評會讓他們對這個事情充滿失望，很多家長都忽略了這一點。

較后就是培養(yǎng)小孩的探索能力，一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué)，現(xiàn)在較主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前，側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序，根本不知道編程對生活有什么用，這些并不是不好，但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學(xué)。小孩子編程教學(xué)較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。