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天津河西區(qū)下瓦房樂博樂博機(jī)器人編程
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天津樂博樂博人形機(jī)器人編程課程好嗎

發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 15:28:14來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博樂博人形機(jī)器人從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái),結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人,使用C++語(yǔ)言編程。

人形機(jī)器人課程階段
01
人形階段

ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要通過對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝,來完成機(jī)器人的搭建,整個(gè)過程的步驟相對(duì)復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。

02
Arduino階段

能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和編程方法。

樂博樂博人形機(jī)器人

 

機(jī)器人參數(shù)
身高:40cm ;
質(zhì)量:1.7kg ;
舵機(jī)數(shù)量:17個(gè);
舵機(jī)扭矩:15kgcm ;
舵機(jī)減速器∶全金屬齒輪減速器;
舵機(jī)控制角度∶200°,便于完成各種高難度彷人動(dòng)作。

樂博樂博創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型
01課前預(yù)習(xí)
素養(yǎng)3C
審辯創(chuàng)新Critical Creativity,
溝通協(xié)作Communication&Collaboration,
文化理解Cultural Understanding。
02勤記筆記
認(rèn)知3T
工程思維Engineering Thinking,
計(jì)算思維Computational Thinking,
設(shè)計(jì)思維Design Thinking。
03鞏固課內(nèi)
自我3S
自我管理Self-Management,
自主學(xué)習(xí)Self-directed Learning,
自我決策Self-Decision。
樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 課程體系

    課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人,涵蓋全年齡兒童的機(jī)器人教育。特別是采用卡片式程序輸入模式,讓編程學(xué)習(xí)更易接收。

  • PDCA教學(xué)法

    創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法,通過情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
樂博樂博學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

機(jī)器人編程是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合,為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言教育。機(jī)器人編程主要分為兩大塊:搭建和編程。孩子通過思考設(shè)計(jì)、搭建、組裝、編寫程序、并且通過編寫程序(用機(jī)器人聽得懂的語(yǔ)言)運(yùn)行機(jī)器人,讓機(jī)器人可以為我們所用,做我們想讓它做的事情。接下來一起來看看天津樂博樂博人形機(jī)器人編程課程好嗎?
                          

樂博樂博人形機(jī)器人,搭載新的大型3D圖形化編程系統(tǒng),結(jié)合Arduino投站多種傳感器,實(shí)現(xiàn)代碼編程,完成各種高難度動(dòng)作。利用配件外觀調(diào)節(jié)來制作有個(gè)性的機(jī)器人,集機(jī)、電、材料、計(jì)算機(jī)、傳感器、控制技術(shù)等多門學(xué)科與一體;采用大型3D高清圖形化編程系統(tǒng)軟件,時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),打造智能化機(jī)器人。

機(jī)器人參數(shù)

硬件:

(1)16個(gè)自由度

(2)輕量鋁制構(gòu)架

(3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信

(4) Daisy Chain方式的簡(jiǎn)單電線整理

(5)通過LED控制展示華麗效果的表演

(6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備

軟件:

(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件

(2)實(shí)時(shí)控制機(jī)器人的操作程序

(3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡(jiǎn)易動(dòng)作

(4)應(yīng)用各種便利功能

機(jī)器人編程與少兒編程的區(qū)別

機(jī)器人編程課程一般以圖形化的編程方式為主,低齡的孩子更適合,因?yàn)樗袷且环N高級(jí)玩具,因此小學(xué)四年級(jí)以后如果學(xué)習(xí)圖形化編程就有些淺顯了。現(xiàn)實(shí)中的機(jī)器人設(shè)備均采用代碼化編程,而制作搭建其實(shí)還需要具備很強(qiáng)的電子學(xué)和機(jī)械學(xué)知識(shí),這些都是目前機(jī)器人學(xué)習(xí)較薄弱的方面。

少兒編程課程從低齡的階段的圖形化編程開始培養(yǎng)孩子的邏輯和編程思維,到小學(xué)高年級(jí)階段代碼式語(yǔ)言,到初高中年級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學(xué)習(xí),知識(shí)深度都是按照孩子的認(rèn)知能力設(shè)計(jì)的,因此適合各個(gè)年齡層次。

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