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合肥濱湖悅方童程童美少兒編程培訓
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合肥童程童美EV3智能機器人編程課程靠譜嗎?

發(fā)布時間:2021-11-19 11:43:29來源:尚訓網(wǎng)綜合

智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。童程童美是達內(nèi)教育集團(美股上市)旗下品牌,凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),讓機器人陪伴中國兒童成長。


為什么要學習智能機器人編程


  • 拓寬眼界

    學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學,學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  • 學習全面

    樂高機器人課程基于樂高,面向各類機器人賽事,課程設(shè)計精細豐富,涵蓋物理、數(shù)學、機械多學科知識,培養(yǎng)孩子綜合能力。

  • 綜合素質(zhì)

    學習樂高機器人提高孩子多方面能力,包含團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。


童程童美課程體系


  • 演講培訓小學1年級

    weDo機器人編程
    搭建簡單的機械結(jié)構(gòu),例如:齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu),同時學習常用的編程模塊,以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學的奧秘。
  • 演講培訓小學2-6年級

    樂高機器人編程
    從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結(jié)構(gòu),從簡單的EV3編程到復雜程序,同時學習相關(guān)的物理知識,幫助同學們玩轉(zhuǎn)機器人。
  • 演講培訓初中生

    人工智能基礎(chǔ)
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人,使用C++語言編程。
  • 演講培訓高中生

    人工智能進階
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C++,開發(fā)語音識別、語音合成、人臉識別、路徑規(guī)劃等人工智能。


童程童美師資


韓少云

首席教育官
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

石遠麗

少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級應用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java應用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受到學生和家長的一致好評。


童程童美少兒編程教育


  • 16年IT教育教學經(jīng)驗

    依托達內(nèi)集團16年辦學經(jīng)驗,專注6-18歲青少年編程教育,為孩子量身打造放心教育。

  • 實力雄厚的教學研發(fā)團隊

    均來自信息學奧賽教學,多次參加NOIP、NOI等編程競賽的輔導,確保教學質(zhì)量。

  • 全國統(tǒng)一的教學模式

    課程采用全國統(tǒng)一的教學模式,培養(yǎng)學生計算思維和邏輯思維,提生的綜合素質(zhì)。

  • 遍布全國的學習中心

    童程童美作為"研、教、營"一體的全國化運營品牌,目前校區(qū)已經(jīng)遍及30多個省市。


合肥童程童美EV3智能機器人編程課程靠譜嗎?當然靠譜了。合肥童程童美針對少兒學員開設(shè)了EV3智能機器人編程課程,通過EV3課程每次150分鐘,讓學員更深入講解知識點,設(shè)計出更復雜的結(jié)構(gòu),編寫出更智能的程序。

童程童美智能機器人課程分為四個階段:基礎(chǔ)-進階拓展-高階,讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習,設(shè)計出自己的機器人。

適合對象

想學習智能機器人編程的少兒學員

使用教材

童程童美精編EV3智能機器人編程教材

教學師資

合肥童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊

教學目的

培養(yǎng)學員多種能力提升

課程特色

1.機器人課程趣味性強,孩子輕松學到編程;

2.采取建構(gòu)教學,老師拋出疑問,引導學生循序漸進建構(gòu)自己的知識大廈;

3.啟發(fā)性教學方式,充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力;

4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。

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