發布時間:2024-12-06 08:58:05來源:尚訓網綜合
樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據,打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。
是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊含用于編程的機器人的意思。
學習模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學習模塊編程的教育機器人,用卡片編程實現模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動畫的構成,通過模塊編程共同學習機器人控制。
使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸到電腦端,電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執行相應動作,可以實現動畫與機器人實時聯動。
通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。
在PC中快樂學習模塊編程的教育機器人;用卡片編程實現模塊編程(Scratch)。
可以提高孩子們感興趣的動畫的構成;通過模塊編程共同學習教育機器人控制。
就像學習數學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。
學生能夠通過套器材組裝成上百種不同功能的機器人;每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的漫畫形象。
學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提高學生的工程素養,使學生在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。
Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,很適合入門的編程語言;將編程與游戲、動畫、人工智能結合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。
深圳南山受歡迎的少兒編程故事培訓?樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據,打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。
樂博樂博編程故事課程特色
01 更為親切
使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。
02 實時聯動
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸到電腦端,電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執行相應動作,可以實現動畫與機器人實時聯動。
03 更加容易理解
通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。
樂博樂博少兒編程課程究竟包含哪些內容?
一、打下編程基石
基礎知識在樂博樂博的編程課堂上,孩子們首先接觸的是編程的基礎知識,涵蓋了編程語言的語法、數據類型、變量、運算符等。這些知識是孩子們構建編程技能的基石,為深入學習更復雜的編程概念奠定了堅實的根基。
二、鍛煉邏輯思維
問題解決之道樂博樂博的編程課程,不僅教授技能,更注重培養孩子們的邏輯思維能力。通過編程學習,孩子們學會分析問題、拆解任務,并通過編寫代碼解決問題。這種邏輯思維訓練,讓孩子們在面對挑戰時更加游刃有余。
三、激發創新潛能
實踐操作在樂博樂博的引導下,孩子們將發揮無限的創意,通過實際操作項目來應用所學。他們可以創作自己的動畫、游戲或應用程序,樂博樂博的課程旨在激發孩子們的創造力和想象力,為未來的創新之路鋪設基石。
四、跨學科融合
綜合素質提升樂博樂博深知編程與其他學科的緊密聯系,因此在課程設計中,將編程與數學、物理、藝術等多學科知識相結合。這種跨學科的學習方式,有助于孩子們綜合素質的提升和創新能力的培養。
五、培養團隊精神
協作與溝通在樂博樂博的編程課堂上,孩子們將通過團隊合作完成項目,學習如何在團隊中有效溝通、分工合作。這種團隊協作與溝通能力的培養,對于孩子們未來的學習和職業生涯都具有深遠的影響。
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