福州有哪些少兒編程課程

童程童美堅(jiān)持系統(tǒng)化的教學(xué)方式，為孩子們提供了有序的知識(shí)體系。從基礎(chǔ)概念到應(yīng)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，確保孩子們能夠夯實(shí)編程基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問(wèn)題的方法，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

童程童美是專業(yè)的青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

童程童美開設(shè)有哪些少兒編程課程?

1、創(chuàng)意啟蒙課程

童程童美為6歲以上兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

2、人工智能編程

面向6-18歲青少年，涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、HTML、CSS、Java等，課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

3、智能機(jī)器人編程

采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

4、信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整、的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。

常見的關(guān)于學(xué)編程的疑問(wèn)

疑問(wèn)一：編程太難，只適合高智商的孩子?

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，編程是一門高深的，內(nèi)容也晦澀難懂，只有數(shù)學(xué)天才才能學(xué)會(huì)編程，一般的小孩子肯定學(xué)不會(huì)，這完全是一種誤解。實(shí)際上，家長(zhǎng)們混淆了少兒編程和成人編程的概念，錯(cuò)把成人編程當(dāng)做了少兒編程。 少兒編程跟成人編程不同。少兒編程重在培養(yǎng)孩子的思維方式，激發(fā)孩子對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力。如果能讓孩子在青少年時(shí)期就掌握這種思維方式，他們會(huì)更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。 少兒學(xué)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不同年齡階段的孩子有相對(duì)適合學(xué)習(xí)的編程內(nèi)容。

疑問(wèn)二：不當(dāng)程序員，還用學(xué)編程嗎?

有些家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子以后不會(huì)從事編程類的工作，因此就認(rèn)為不用讓孩子學(xué)編程。仔細(xì)想想，事實(shí)真的是這樣嗎?就拿我們現(xiàn)在的生活來(lái)說(shuō)，我們手機(jī)上、電腦上、所有智能設(shè)備上使用的軟件，無(wú)一不是通過(guò)程序編寫來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)編程并不是要讓孩子當(dāng)程序員，而是讓孩子擁有良好的思維模式，培養(yǎng)邏輯思維、編程思維、數(shù)理思維以及解決問(wèn)題的能力教會(huì)孩子怎樣去理性思考、怎樣更好地解決問(wèn)題，提升孩子的綜合素質(zhì)，從而有更多選擇的機(jī)會(huì)。

疑問(wèn)三：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不好，學(xué)不好編程?

有這種問(wèn)題的家長(zhǎng)，其實(shí)沒搞清楚數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和編程之間的關(guān)系。 編程學(xué)得好，思維得到訓(xùn)練后，還能反哺知識(shí)。從英語(yǔ)上來(lái)看，在少兒編程語(yǔ)言中，能用到的英語(yǔ)單詞，也不過(guò)幾十個(gè)，它們更像是一種符號(hào)標(biāo)記。編程和數(shù)學(xué)有很多的共通之處。編程雖然會(huì)涉及數(shù)學(xué)知識(shí)和概念的學(xué)習(xí)，但并不會(huì)超出孩子的學(xué)習(xí)能力范疇。