寧波專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓(xùn)班實(shí)力榜單

寧波專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓(xùn)班實(shí)力榜單!寧波專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓(xùn)班實(shí)力榜單!童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì)，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓他們更好地融入其中，開(kāi)啟無(wú)限的想象空間。

在童程童美成長(zhǎng)收獲

理解智能化

打開(kāi)孩子的眼界和思路,讓 孩子以未來(lái)科技的視角理解 未來(lái)智能世界的變化,用編 程的思維去分析內(nèi)在的原理。

創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過(guò)程不是一成不變的， 在方方面面都能讓孩子獨(dú)立 思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng) 造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

解決問(wèn)題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序 會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需 要變更,孩子在解決問(wèn)題的 過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題 的能力。

嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程語(yǔ)言是較精密的語(yǔ)言。 一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序 完全不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順 序的會(huì)使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因, 將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

邏輯思維

編程是強(qiáng)度很大的腦力勞 動(dòng)。軟件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、 邏輯思維、抽象思維有著莫十的了處。

孩子從編程的好處

(1)增強(qiáng)邏輯思維能力

編程是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程，它訓(xùn)練孩子發(fā)展編程思維，遇到問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)是這樣的一種思路。另外，編程是一門(mén)邏輯性，這對(duì)孩子有效地處理問(wèn)題很有幫助，這是因?yàn)檫壿嬎季S得到了加強(qiáng)和思維變得更清晰。

(2)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力

要成為一種解決問(wèn)題的，目的也比較明確，即你需要解決這個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)是指導(dǎo)性的，但解決這個(gè)問(wèn)題并不那么簡(jiǎn)單。你需要擺脫在解決問(wèn)題時(shí)遇到的阻力，這就要求你找到解決問(wèn)題的方法，并鍛煉自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(3)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知

在編程的較后，計(jì)算是核心，這對(duì)數(shù)學(xué)提出了更高的要求，而程序越復(fù)雜，對(duì)數(shù)學(xué)的要求就越高，其中需要非常復(fù)雜的算法，這對(duì)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維起著很好的輔助作用。

(4)幫助孩子更小心地做事

當(dāng)人們以不同的方式做事時(shí)，人們會(huì)慢慢意識(shí)到他們是錯(cuò)的，但程序是不同的。如果你寫(xiě)的程序是錯(cuò)誤的，即使只是一個(gè)小錯(cuò)誤，不但解決不了問(wèn)題，甚至可能直接失敗。這有助于孩子認(rèn)識(shí)到粗心大意的代價(jià)和謹(jǐn)慎行事的重要性。

(5)戒掉游戲癮

如今，孩子玩游戲越來(lái)越多，甚至比成年人還會(huì)以玩，看似聰明的行為，其實(shí)是對(duì)孩子童年的迫害。編程學(xué)習(xí)可以幫助孩子改變角色，從較初的游戲體驗(yàn)者成為創(chuàng)造者。當(dāng)你創(chuàng)造的游戲給他人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，成就感就會(huì)得到滿(mǎn)足，這與娛樂(lè)游戲有本質(zhì)上的區(qū)別。

(6)更好地跟上社會(huì)的發(fā)展

毋庸置疑，人工智能在未來(lái)會(huì)越來(lái)越流行，支持人工智能的較基本的語(yǔ)言是代碼，如果孩子掌握了編程，有助于他在未來(lái)更好地處理問(wèn)題，在未來(lái)的社會(huì)中更有競(jìng)爭(zhēng)力。