發(fā)布時(shí)間:2024-10-09 12:48:47來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
官方《規(guī)劃》指出:要在中小學(xué)階段設(shè)置工智能相關(guān)課程,推廣編程教育。
計(jì)算機(jī)從娃娃抓起,簡(jiǎn)單創(chuàng)作小程序,就能培養(yǎng)數(shù)理思維,贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。
編程采用項(xiàng)目制教學(xué)辦法,孩子必須給自己做好規(guī)劃,才能解決問(wèn)題。
了解編程的作用和意義。掌握Python語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)法 ,了解常用的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用。掌握基本的算法。培養(yǎng)計(jì)算思維,和利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的意識(shí)。培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維能力,提高抽象思維能力。學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)興趣為好的老師、學(xué)以致用。突出鍛煉孩子的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不同的科目設(shè)置,讓孩子們了解到Python在數(shù)學(xué)計(jì)算、游戲制作、 網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)處理等各方面的應(yīng)用。提高孩子們的信息化素養(yǎng)。為后續(xù)學(xué)習(xí)人工智能等高新技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
了解python語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí);了解游戲開(kāi)發(fā)的基本流程、基本邏輯結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方法、基本的計(jì)算機(jī)和編程相關(guān)的概念和術(shù)語(yǔ)。
了解web技術(shù)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí);了解C/S架構(gòu)的特點(diǎn)和工作原理;學(xué)會(huì)Django框架的基本使用;培養(yǎng)基本的邏輯思維和工程能力。
了解web的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)會(huì)常用的爬蟲(chóng)處理的相關(guān)庫(kù)的基本使用;學(xué)會(huì)scrapy爬蟲(chóng)框架的基本使用;培養(yǎng)基本的邏輯思維和工程能力。
了解基本的數(shù)據(jù)分析的數(shù)學(xué)知識(shí);了解基本的統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的知識(shí);學(xué)會(huì)編寫代碼實(shí)現(xiàn)常用的數(shù)據(jù)清洗、挖掘等操作;學(xué)會(huì)excel進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和展示。
強(qiáng)調(diào)python語(yǔ)言和語(yǔ)法基礎(chǔ),掌握python語(yǔ)法的各個(gè)知識(shí)點(diǎn) ,掌握常用的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用。培養(yǎng)基本的算法能力、提高邏輯思維和分解問(wèn)題的能力。
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Python程序開(kāi)發(fā)課程大綱
S1:通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2:熟悉Python軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Python編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Python作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3:掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4:掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子成長(zhǎng)有哪些好處?
編程不僅是未來(lái)世界重要的交流工具,而且是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們無(wú)限的想象力。不僅如此,它還能真正點(diǎn)燃孩子的熱情,釋放他們獨(dú)立思考的能力。下面具體來(lái)看看學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子成長(zhǎng)有哪些好處吧。
從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明再到信息文明,信息已經(jīng)成為世界上重要的資源。每個(gè)孩子都需要掌握能夠識(shí)別信息,理解信息,最終掌握信息的能力。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言是一個(gè)很好的方法,因?yàn)榫幊淌翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。
計(jì)算機(jī)就像自動(dòng)鋼琴,編寫程序就像為音樂(lè)家作曲。當(dāng)你寫程序的時(shí)候,電腦會(huì)自動(dòng)完成它。但是這個(gè)程序可能不會(huì)像你預(yù)期的那樣工作,而且它會(huì)失敗。
為什么會(huì)這樣?有兩種可能性:
首先,你的想法是錯(cuò)誤的。所以再想想:你真正想做什么?(這是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題!)
其次,你的想法很好,但是程序?qū)懙貌徽_,也就是說(shuō),你的想法沒(méi)有被準(zhǔn)確地翻譯成程序。
編程讓孩子們開(kāi)始觀察“思維”,通過(guò)觀察程序的結(jié)果,他們發(fā)展出一種反思的態(tài)度。
想清楚自己的目標(biāo)不容易;設(shè)定一個(gè)目標(biāo),弄清楚要做什么,然后清楚地表達(dá)出來(lái)也不容易。這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙,是批判性思維的啟蒙!
編程能夠有效地幫助孩子培養(yǎng)自我批評(píng)意識(shí)。
如果你的孩子喜歡玩電腦游戲,讓他嘗試編程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)編程是很好的智力啟蒙活動(dòng),能夠轉(zhuǎn)變孩子的興趣。
在編程方面,兒童的記憶力(能夠記住大量指令的組合)、想象力(能夠想象復(fù)雜程序運(yùn)行的效果)和邏輯推理(算法是復(fù)雜的推理過(guò)程)都得到了極大的提高。
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