尚訓網
發布時間:2020-06-29 09:42:11來源：尚訓網綜合
少兒人工智能編程教育，不只是少兒時一段暫時的經歷，而是人工智能時代助人前行的動力;人工智能時代的到來，編程將成為未來世界的通用語言，是未來的溝通工具。以前，我們說孩子要與世界溝通，必須學會英語;在互聯網和人工智能的今天和未來，孩子要與世界溝通，就必須學會與計算機、互聯網、人工智能溝通的語言，這就是編程。
APP Inventor是什么？
它原來是Google實驗室(Google Lab)的一個子計劃，是一個完全在線開發的安卓APP編程環境，已經于2012年1月1日移交給麻省理工學院行動學習中心。不會寫代碼的小白也能通過簡單的學習，通過這個工具來開發應用于安卓手機的APP。
App Inventor課程的學習，能給學生帶來什么？
通過學習App Inventor學生能夠獨立設計出創新、實用、有價值的App 應用，增強對編程興趣。
獲得適應信息時代社會生活和進一步發展所必須的計算思維的基本技能 和基本思想。
體會計算思維與其他學科之間、與生活之間的聯系，運用計算思維進行思考，增強發現問題和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。
首先選擇適合孩子學習的編程語言。編程已經在世界上發展的有一段時間了，所以會有針對不同年齡段的孩子學的編程語言，現在被大家公認的一種基礎語言是圖形化編程，孩子在學習過程中不需要擔心打錯字，主要得益于可視化圖形模式讓孩子自然學會編程。
趣味性永遠是學習一件事情的開端。心理學家朱迪·威爾斯的說法：“當學習與強烈的積極情緒聯系在一起時，學生們就會保留所學的東西。”比如接觸友好的Scratch，孩子們可以做動畫、游戲并使用自帶的圖像和角色、音樂功能設計程序。
學習編程應該給孩子營造一種沉浸式的氛圍。在讓孩子學習少兒編程的時候，應該給孩子創造出一種學習氛圍，這樣孩子在學習的過程中也能更加有積極性。少兒編程機構中，老師會采用線上和線下互動教學中讓孩子學習，這種氛圍對孩子來說是非常難得的。
原VANCL數據分析師，5年IT教學經驗，精通Scratch、Python、SQL等多種計算機語言；教授學生超3萬人；
高等教育出版社指定IT類作家，6年IT教學經驗，精通Python、Java等多種計算機語言；累計授課超10萬人；
3年IT教學經驗，精通Scratch、Python等計算機語言；授課風格詼諧有趣，深受學員喜愛；
5年IT教學經驗，精通Python、Java等計算機語言；曾主力開發光大銀行市場數據系統，累計授課8萬人；
