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南京雨花臺區(qū)樂博樂博機器人編程
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南京哪個機構(gòu)有少兒編程故事培訓課程?

發(fā)布時間:2022-07-11 13:45:59來源:尚訓網(wǎng)綜合

樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務(wù)平臺。

 
編程故事課程簡介
 
01
RO-E

是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊含用于編程的機器人的意思。

 
02
學習收獲

學習模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學習模塊編程的教育機器人,用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成,通過模塊編程共同學習機器人控制。

 
編程故事課程特色
更為親切

 

使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

實時聯(lián)動

 

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。

更加容易理解

 

通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。

樂博樂博教學優(yōu)勢
雙向聯(lián)動
總結(jié)知識

在PC中快樂學習模塊編程的教育機器人;用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch)。

模塊編程
積累知識

可以提高孩子們感興趣的動畫的構(gòu)成;通過模塊編程共同學習教育機器人控制。

多種授課班型
  • UARO課程

    就像學習數(shù)學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。

  • 積木課程

    學生能夠通過套器材組裝成上百種不同功能的機器人;每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

  • 編程故事課程

    使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的漫畫形象。

  • 單片機課程

    學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提高學生的工程素養(yǎng),使學生在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

  • python課程

    Python語言語法簡介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強大,很適合入門的編程語言;將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

樂博樂博環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

南京哪個機構(gòu)有少兒編程故事培訓課程??南京樂博樂博開設(shè)的有少兒編程故事培訓課程,該課程使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人;提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成,通過模塊編程共同學習機器人控制;RO-E設(shè)計成可愛的動畫形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

小孩子學編程好不好

1.提高孩子的邏輯思維能力

編程較基本的思路就是把大問題分解成小問題。在孩子放入代碼的過程中,孩子的邏輯思維能力就已經(jīng)得到了提高。

2.培養(yǎng)孩子的專注能

孩子的專注力持續(xù)時間都很短,但少兒編程課卻可以讓孩子感到興趣無窮,因為每一步都充滿了好奇心,就像一次冒險,讓孩子不忍心放棄這么有趣的課程。

3.提高孩子的細心度

編程需要一個一個地填入代碼,如果一個代碼的順序填寫錯誤,或者代碼編號填寫錯誤的話,整個編程工作就會功虧一簣。這樣的失敗經(jīng)歷會糾正孩子馬虎的習慣。

4.提高孩子融會貫通的能力

所謂程序代碼其實就是躺在字典里的一個個的單詞,需要孩子去查閱,去記憶。孩子通過字典學習寫作的過程實際上就是使用代碼來填寫程序的過程。只有當孩子把所有的信息整理出來,然后整合起來,才能編寫出一個好的程序。

既然孩子學習編程有這么多的好處,應(yīng)該讓每個孩子都學習編程,以免讓自己的孩子落后于別人。不過,在這里建議家長,不要盲目跟風學習,較重要的是要問孩子的興趣是否在這里,如果是的話,那么事半功倍,否則就會事倍功半!

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