廣州小碼王scratch暑假培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2022-07-08 16:44:03來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

小碼王2016年成立，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多個主要城市開設(shè)了80多家旗艦校區(qū)，整合全國編程教育、人工智能和IT，以線下小班和線上錄播的教學(xué)形式，為6到16歲的青少年提供編程教育。

什么是scratch

Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。

學(xué)習(xí)scratch對孩子學(xué)習(xí)有何幫助

學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時，會涉及許多數(shù)學(xué)知識,孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富，孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。
學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動性

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué))，Technology (技術(shù))，Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。
學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學(xué)習(xí)積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設(shè)計素材。

小碼王全年齡段的課程體系

Scratch

適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計開發(fā)的少兒編程具風靡全球少兒編程入門語言。
App Inventor

適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用,效果真實可見學(xué)與玩的融合。
Python

適合8-13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強大。

Scratch學(xué)科編程課程

1
溫故知新，回憶復(fù)習(xí)鞏固鍛煉表達能力
2
技能學(xué)堂，學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識

3
實踐真知，老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)
4
小碼過河，學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用

5
博古通今，了解歷史發(fā)展把握科技未來
6
奇思妙想，學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識

7
總結(jié)預(yù)知，梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容

Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團隊”開發(fā)的圖形化編程工具，主要面對青少年開放。截止到2020年已有1.4版、2.0版本(增加克隆積木，視頻偵測，Lego拓展積木)、3.0版本(增加文字朗讀、翻譯和Makey makey等選擇性下載擴展積木，并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展積木)、3.12.0版本。所有人都可以在任意版本中創(chuàng)作自己的程序。

精心研磨實用的良心課程

課程名稱	Scratch學(xué)科編程課程小碼班	Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
S1	編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。	通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2	熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。	熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3	掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。	掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4	掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。	掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。