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發(fā)布時間:2022-07-08 13:49:55來源：尚訓網(wǎng)綜合
學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，可以更好提高解決問題能力。
編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ魍ㄟ^學習編程可以增強孩子的專注力和細心度，在以后學習中更專注。
編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊力量解決問題，提習效率。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
配合生活中常見科學現(xiàn)象，幫助孩子學習與理解。
鞏固所學知識，建立學生學以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力。
有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。
讓孩子在設(shè)計游戲過程中找到認同感，通過對游戲中的原理和游戲場景、角色等的設(shè)定，他們也會自豪感滿滿。Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子耐心與專注力。編寫程序的過程中需要不斷地調(diào)試、試錯，無形之中就可以提高孩子的耐性和專注力。那么，廣州哪里有專業(yè)的Scratch編程培訓機構(gòu)?一起來看看吧。
在廣州市越秀區(qū)中山五路就有一家專業(yè)的Scratch編程培訓機構(gòu)，叫做廣州小碼王少兒編程培訓機構(gòu)。小碼王2016年成立，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國20多個主要城市開設(shè)了80多家旗艦校區(qū)，整合全國編程教育、人工智能和IT，以線下小班和線上錄播的教學形式， 為6到16歲的青少年提供編程教育。
小碼王Scratch編程課程內(nèi)容
| 課程名稱 | 課程階段 | 課程內(nèi)容 |
| Scratch編程課程小碼班 | S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | |
| Scratch編程課程飛碼班 | S1 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵的操作；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
scratch和python的區(qū)別
1、開發(fā)目的不同。Scratch是專注于提供適用于兒童的編程語言和工具，而Python是一種計算機編程語言，更多的被用于計算機項目。
2、使用對象不同。Scratch針對兒童，可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python是有編程興趣后，更多的去自主研究學習。
3、學習方式不同。Scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標拖動圖標就可以，通過一步一步指導，可以做出很復雜的作品。python是命令式編程，是高級語言，靈活性高。
更多培訓課程： 廣州北京路小碼王Scratch少兒編程班 更多學校信息： 廣州北京路小碼王少兒編程培訓機構(gòu) 咨詢電話：
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