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南京學習Scratch少兒編程去哪好?

發布時間:2022-06-16 14:01:56來源:尚訓網綜合


小碼王校園針對中小學信息課打造編程教學云平臺,致力于為中小學帶來不一樣的信息課堂,用內容、科技工具、創造力賦予教師更大的教學空間,為學生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園,讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

為什么要學少兒編程?


  • 鍛煉邏輯思維

    學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。

  • 增強專注能力

    編程是一項嚴謹的工作通過學習編程可以增強孩子的專注力和細心度,在以后學習中更專注。

  • 提高創新能力

    編程學習讓孩子學會獨立思考,引導孩子創新創造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。

  • 提習效率

    在編程學習過程中,孩子們在互動中增進情誼,也學到如何利用團隊力量解決問題,提習效率。


孩子學編程您或許關心的問題


  • 1

    孩子幾歲學編程合適?

  • 2

    孩子學編程沒有基礎怎么辦?

  • 3

    孩子學完了編程有什么好處?

    <
  • 4

    如何在線學習少兒編程課程?

  • 5

    孩子學編程可以參加哪些比賽?

  • 6

    學了編程就要做計算機工程師嗎?


Scratch學科編程課程類型


感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發樂趣,培養持續學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現象,幫助孩子學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況鞏固強化基礎技能。

創作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力。


為什么選擇小碼王?


  • 老師面對面教學 小班式準確授課

    有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性。

  • 富有創造力學習環境和學習氛圍

    具有未來感和想象力的學習環境,與同學們一起積極討論,創造活躍的學習氛圍。

  • 專業教研團隊 打造優良教學品質

    教學經驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。

Scratch作為一款模塊化編程軟件,其趣味性相較于代碼編寫程序,避免了孩子去記憶冗雜的代碼,格式,符號等。可幫助孩子完整且有創意的表達自己的想法,有意義的用設計理念去支持問題的發現和解決,在設計、發明、創造中有效學習,開啟孩子發展的無限可能性。那么,南京學習Scratch少兒編程去哪好?一起來看看吧。

南京小碼王聯合專業營地教育平臺,為學員們多方位打造安全可靠舒適的國際科技游學之旅,參觀世界知名科技企業與高等學府,沉浸式文化感知,探尋國際前沿的科技課程,感受純正的國際學術氛圍,開闊眼界,了解世界。

多種課程類型相結合,激發孩子學習興趣

創作課

以誘導性的教育方式,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力,充分激發孩子豐富的想象力。

感知課

以游戲形式體驗程序開發樂趣,讓孩子熟悉基礎的編程開發環境,培養孩子持續的學習興趣。

實踐課

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發現、糾正錯誤理解和認知,建立孩子學以致用的思維和渠道。

理解課

配合生活中常見科學現象,結合抽象程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

Scratch編程課程內容

課程名稱 Scratch編程課程小碼班 Scratch編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
S3 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

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