發(fā)布時(shí)間:2022-06-08 13:47:50來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題,提習(xí)效率。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí),建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
南京小碼王怎么樣?作為一家少兒編程教育行業(yè)中的知名品牌,小碼王編程一直致力于為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的少兒編程教學(xué)服務(wù),多年來已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更是在全國多個(gè)城市都開設(shè)了分校。那么,小碼王Scratch課程價(jià)格是多少?一起來看看吧。
小碼王編程利用自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過硬的專業(yè)能力,結(jié)合不同年齡段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,開設(shè)了多樣化的課程。主要包括:少兒APP手機(jī)開發(fā)課程、少兒C++程序算法課程、Python程序開發(fā)課程和Scratch少兒編程課程等。這些課程都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì),非常符合當(dāng)前階段學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求。
南京小碼王課時(shí)價(jià)格在200-360元左右,不同班型的收費(fèi)都是不同的!現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都是采用線上授課的形式,不過小碼王不僅擁有線上授課平臺(tái),同時(shí)也有未來感滿滿的線下校區(qū),不同形式的課程價(jià)格都是不同的。在線學(xué)完一個(gè)課程大概需要4000-6000元左右,線下在5000-7000元左右。
小碼王Scratch編程學(xué)什么?
1.軟件開發(fā)流程認(rèn)知:編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊
2.Scratch核心基礎(chǔ):熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;掌握X.Y.坐標(biāo)系統(tǒng),了解畫筆功能,了解位圖編輯器、矢量編輯器。
3.運(yùn)算符及分支結(jié)構(gòu):掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力
4.循環(huán)函數(shù)及綜合訓(xùn)練:掌握軟件編程核心技能,學(xué)習(xí)循環(huán)、鏈表、函數(shù)等理論知識(shí),利用實(shí)戰(zhàn)演練,加強(qiáng)知識(shí)掌握。
什么是編程思維?
所謂的“編程思維”是“理解問題、尋找路徑”的思維過程,它由四個(gè)步驟組成。
本質(zhì)上,編程思維是將現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題分成可以理解的小問題,然后,根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),找出新問題和以前解決過的問題之間的相似性,并通過類比的方法進(jìn)行模式識(shí)別。然后,問題中涉及的數(shù)據(jù)抽象到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(變量、數(shù)組、鏈表等),并且數(shù)據(jù)處理過程的可重復(fù)執(zhí)行部分抽象成函數(shù)模塊,較后,通過循環(huán)執(zhí)行,根據(jù)前三個(gè)步驟的分析結(jié)果,設(shè)計(jì)步驟并編寫算法來解決問題。
學(xué)習(xí)編程并不一定意味著成為碼民。
編程思維可以用來處理人做的任何事情。
例如,當(dāng)組織朋友聚會(huì)時(shí),你需要考慮以下問題:能去哪里、主要活動(dòng)是什么、每個(gè)人的喜好、預(yù)算成本、持續(xù)時(shí)間、天氣等。
另一個(gè)例子是:當(dāng)你寫一篇文章時(shí),如果想寫得又快又好,應(yīng)該先分解主題和內(nèi)容層次,然后調(diào)用存儲(chǔ)的信息列出大綱,整理思路,較后寫作。
這種邏輯思維是學(xué)習(xí)編程帶來的較重要的能力,英國、愛爾蘭等國實(shí)施國家編程教育的主要目的是培養(yǎng)人們的編程思維。因?yàn)榫幊趟季S能更好地幫助學(xué)生理解邏輯過程和問題,從而有效地解決問題。
更多培訓(xùn)課程: 南京江寧同曦小碼王Scratch少兒編程班 更多學(xué)校信息: 南京江寧同曦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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