發(fā)布時間:2022-05-18 13:39:50來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。適合10-13歲孩子學(xué)習(xí)編程。
編程知識對標(biāo)青少年編程能力等級第2部分:Python編程。學(xué)習(xí)樂博樂博Python基礎(chǔ)語法知識,包括順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則,教授孩子更多的源碼編程技巧,讓孩子逐步適應(yīng)源碼編程的方式。
樂博樂博Python課程從基礎(chǔ)的小海龜程序制圖,到進(jìn)階的二維碼生成器,再到高級的AI動物識別器。讓孩子能夠閱讀簡單的語句程序,接觸20個以上的第三方庫,實(shí)現(xiàn)豐富AI程序案例。
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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
未來幾十年,科技人工智能會大幅度的發(fā)展,對于孩子來說,編程可能會成為他們必不可少的學(xué)習(xí)對象。2019年國家就推薦大幅度發(fā)展人工智能,少兒編程一度流行。那么,深圳樂博樂博Python課程學(xué)費(fèi)是多少?一起來看看吧。
深圳樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。
因?yàn)槊總€孩子的編程基礎(chǔ)不一樣,那么學(xué)習(xí)的編程課程也不一樣,相應(yīng)的價格就可能會有偏差,平均每節(jié)課需要幾百元不等,家長們?nèi)绻胍唧w的了解編程課程的費(fèi)用,可以去咨詢在線客服老師,他們會根據(jù)每個孩子的實(shí)際情況來定各自的編程課程。
讓孩子學(xué)習(xí)編程的理由
強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力
可能會有不少家長覺得,學(xué)習(xí)少兒編程能鍛煉邏輯思維能力、提高學(xué)習(xí)效率的說法太過空泛。
但當(dāng)我們面對復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時,編程鍛煉出來的思維方式能夠地將問題化繁為簡,這就是編程之所以不僅僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。
在人工智能時代迅猛前來的現(xiàn)在,讓孩子學(xué)習(xí)編程,顯然不是單純?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)算法、代碼,而更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學(xué)的思維方式。
其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。
培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度
愛玩是每個孩子的天性,而編程學(xué)習(xí)卻是一個要求非常專注的學(xué)習(xí)過程,這對大部分較低齡的孩子來說是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。
不過編程學(xué)習(xí)有一個有別于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢就是可以實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí),而且趣味性十足。
通過類似游戲的角色代入,關(guān)卡設(shè)置,通關(guān)獎勵等手段,可以讓學(xué)生自主的沉浸在編程學(xué)習(xí)情境中,更加專注的學(xué)習(xí),這便在無形當(dāng)中提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。另外,排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。
所以,在寫程序過程中,排錯是無法敷衍了事的,需要細(xì)心的糾察問題原因并解決問題,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,以提高孩子的細(xì)心和耐心!
增加孩子的抽象思考能力
抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,通過概括、判斷和推理進(jìn)行的高級思維方式。
一般情況下,孩子的抽象邏輯思維在 3-7 歲開始萌芽,7-15 歲迅速發(fā)展。這種思維,不僅需要家長的引導(dǎo),還需要孩子不斷地接觸新事物和學(xué)習(xí)。
而學(xué)習(xí)編程,就像學(xué)習(xí)第二外國語一樣。如果說學(xué)外語是為了跟外國人溝通,學(xué)習(xí)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。更有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。
這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過程中,更需要一種化具體為抽象的能力,編寫正確的程序,讓程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行,這是集思廣益的過程。
讓孩子發(fā)揮無限想象并動手實(shí)現(xiàn),讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達(dá)抽象的事物。
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