發(fā)布時間:2022-02-09 11:34:22來源:轉(zhuǎn)載
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。
編程是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊力量解決問題,提習(xí)效率。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力。
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
杭州小碼王老師面對面教學(xué),小班式準(zhǔn)確授課。有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、多方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。那么杭州小碼王Scratch少兒編程班學(xué)什么?
課程類型:
感知課(6課時)
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時)
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中、具象的學(xué)習(xí)與理解。
實踐課(62課時)
鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
鞏固課(14課時)
通過多種方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固基礎(chǔ)技能。
創(chuàng)作課(6課時)
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
課程特色:
分階段教學(xué)方式,讓孩子的編程學(xué)習(xí)更加有針對性。
經(jīng)驗豐富、恪盡職守的教學(xué)團(tuán)隊,擁有多年的編程經(jīng)驗。
科學(xué)且體系的課程階段,明確階段目標(biāo)讓孩子的學(xué)習(xí)可視化。
傾力設(shè)計的課程教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)興趣,讓孩子在玩中學(xué)習(xí)編程。
更多培訓(xùn)課程: 杭州西子國際小碼王Scratch少兒編程班 更多學(xué)校信息: 杭州西子國際小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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