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天津南開鼓樓童程童美少兒編程培訓(xùn)
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天津童程童美信息學(xué)奧賽少兒編程專業(yè)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 10:36:19來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語言開始學(xué)習(xí)。如果年齡太小,在有些問題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外,年齡過小的孩子自控能力稍差,往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以,我們建議5年級以下的學(xué)生可以從可視化編程語言開始學(xué)習(xí),比如SCRATCH,先通過這些比較直觀有趣的編程語言學(xué)習(xí)編程的基本思想。5年級以上,較好6年級以上開始學(xué)習(xí)C++,這樣對相對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題能理解得相對順利一點(diǎn),編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。


學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么用


  • 小學(xué)生

    科技特長生,小升初進(jìn)好的學(xué)校的敲門磚。

  • 中學(xué)生

    培養(yǎng)邏輯思維,初中就能提前鎖定好的學(xué)校。

  • 高中生

    自主招生,名牌大學(xué)一本降分錄取。

  • 出國留學(xué)

    比賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可助力出國留學(xué)。


如何參加信息學(xué)競賽


  • 初賽報(bào)名和比賽時(shí)間

    每年的9月份開始報(bào)名,10月中旬全國統(tǒng)一命題進(jìn)行筆試。

  • 復(fù)賽報(bào)名和比賽時(shí)間

    通過初賽的考生可以在10月末進(jìn)行復(fù)賽報(bào)名。復(fù)賽比賽時(shí)間為11月中旬。

  • 報(bào)名方式

    初賽和復(fù)賽報(bào)名均采用學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名的形式,學(xué)會不接受個(gè)人報(bào)名。


童程童美信息學(xué)奧賽課程體系




童程童美課程特色


  • 授課

    聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系,專業(yè)親自授課。

  • 國際認(rèn)可

    競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可,助力出國留學(xué),可代表國家參與國際賽事。

  • 助力

    從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為小學(xué)生進(jìn)入初中好的學(xué)校的敲門磚。

  • 好的學(xué)校

    競賽成績優(yōu)異即可享受好的學(xué)校、自主招生、一本線降分錄取等。


童程童美的教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。同時(shí)能夠讓孩子參加機(jī)器人比賽、信息學(xué)奧賽,成為科技特長生,幫助孩子輕松小升初、初升高。

童程童美

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

課程詳情

信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。

課程目標(biāo)

使用C++語言培訓(xùn),通過完整、實(shí)效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,課程通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽,刷競賽真題,提高備考效率,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

學(xué)習(xí)信息學(xué)有什么好處?

1、競爭相對小一點(diǎn)兒

很多學(xué)生參與競賽都會選擇數(shù)學(xué)、物理等,所以學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)相對少,競爭會相應(yīng)小一點(diǎn)。

2、可以培養(yǎng)思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維

信息學(xué)奧賽以程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)能培養(yǎng)計(jì)算思維、邏輯思維、抽象思維以及綜合思維的能力。每一道信息奧賽的題目,均要求學(xué)生通過邏輯分析,把一個(gè)復(fù)雜的綜合性問題分解成若干各小問題,再由此建構(gòu)起可行的數(shù)學(xué)模型,后編程解決。

信息學(xué)競賽中有一大類題目,被稱為“無類型題目”,不能套用任何現(xiàn)成的算法,只能自己尋找數(shù)理規(guī)律,用創(chuàng)新算法求解。這無形中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

 

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