天津積木機器人編程培訓哪個機構好？

編程的學習內容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創造力。那么，天津積木機器人編程培訓哪個機構好?小編推薦樂博樂博。

樂博樂博為學員設置積木機器人課程，由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發學生對機器人的興趣。

課程介紹：

積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發的ROBO KIDS機器人產品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育，適合4-6歲。

課程設計：

在接受該課程的啟蒙教育中，孩子們會逐漸養成大腦與雙手的協調配合能力，并開發兒童的思考力與興趣點，讓你的孩子贏在起跑線上!

啟蒙課程：基礎搭建和程序體驗

拓展課程：編程體驗

進階課程：模擬現實(主題任務)

課程內容：

積木機器人培訓課程一期內容：一年級上學期

本學期主要讓學生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認識各主要器件的名稱、功能，培養學生動手能力，普及科普知識。對學生進行挫折教育，培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習，提高學生認知能力。

積木機器人培訓課程二期內容：一年級下學期

本學期主要通過學習，使學生動手能力有更進一步的提升，能夠學會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，培養學生的編程意識。讓學生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養學生編程能力。

積木機器人培訓課程三期內容：二年級上學期

本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業自動化等機器人的學習，讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有進一步的提升，機器人更加生動形象。大力培養學生空間感與創造力，為學生以后學習幾何打好一定的基礎。

積木機器人培訓課程四期內容：二年級下學期

本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程，使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次，涉及到更為復雜的條件語句編程，從而讓學生能夠對程序靈活編寫，并將所學的程序理解到生活中，能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，培養學生的探究精神。