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上海普陀區(qū)寧夏路樂博樂博機(jī)器人編程
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上海普陀區(qū)哪有積木機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

發(fā)布時間:2021-07-02 15:27:20來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

面對嚴(yán)峻考驗,樂博樂博加速走向4.0升級,打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課,擴(kuò)展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。

 

課程介紹


樂博樂博

積木機(jī)器人你了解嗎

初級課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。
這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育,適合4-6歲孩子。
劍橋少兒英語你了解嗎

課程理念


提升層次

易上手

讓孩子能夠迅速上手自己操作

定制授課

進(jìn)階化

創(chuàng)作復(fù)雜性不斷增加的項目

指導(dǎo)教學(xué)

跨學(xué)科

吸引不同興趣的孩子學(xué)習(xí)編程


教學(xué)方式


  • 小班授課,團(tuán)隊協(xié)作

    課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

  • 即時指導(dǎo),在線答疑

    我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

  • 錄屏回放,查漏補(bǔ)缺

    我們會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。


教學(xué)優(yōu)勢


課程的結(jié)合
3-18歲無縫銜接

3-18歲無縫銜接,覆蓋K12的完整課程體系。

 
 
能力的提升
線上線下相結(jié)合

線上線下相結(jié)合,擁有鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈的能力。

 
 
多元化教學(xué)
全國500+學(xué)習(xí)中心

全國500+學(xué)習(xí)中心,形成全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。

 
 

師資


楊憶菲
可可老師

二級教師

本人性格開朗,有很好的親和力并且善于同孩子打交道,對待孩子有耐心和責(zé)任心,對不同階段的孩子,能針對小朋友因材施教。教學(xué)風(fēng)格:注重“啟發(fā)式”教學(xué),拒絕“填鴨式”教學(xué),注重寓教于樂。
周李煜
大白老師

文三校區(qū)教學(xué)主管

高級中學(xué)教師,國家計算機(jī)二級,RAIC測評考試導(dǎo)師,曾指導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)意作品榮獲杭州市一等獎二等獎,科學(xué)小發(fā)明獎若干組,培訓(xùn)學(xué)員參加過botball機(jī)器人國際大賽,Robocom機(jī)器人大賽等等。

上海普陀區(qū)哪有積木機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?一起來看看吧。上海市普陀區(qū)寧夏路就有一家口碑很不錯的積木機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),名叫樂博樂博。樂博樂博積木機(jī)器人課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),該課程針對4-8歲的孩子開設(shè)由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行措建和編程的學(xué)習(xí),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

樂博樂博的積木課程主要是讓孩子學(xué)會設(shè)計組裝機(jī)器人以及編寫程序,在課程中,引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子對機(jī)器人的興趣。

課程特色

1.易學(xué)易用:Python語言語法簡介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,是較適合入門的編程語言。

2.趣味性強(qiáng):將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

3.軟硬結(jié)合:借助創(chuàng)客硬件樹莓派強(qiáng)大的擴(kuò)展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”,讓孩子的感受更直觀。

4.專業(yè)性強(qiáng):小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方式

小班授課,團(tuán)隊協(xié)作

課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

即時指導(dǎo),在線答疑

樂博的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

錄屏回放,查漏補(bǔ)缺

樂博會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。

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