發(fā)布時間:2021-06-30 09:12:48來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強(qiáng)競爭力。
在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進(jìn)情誼,也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題,提習(xí)效率。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。而且編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強(qiáng)競爭力。那么,南昌scratch少兒編程機(jī)構(gòu)有推薦的嗎?一起來看看吧。
小碼王創(chuàng)建中國少兒編程標(biāo)準(zhǔn)課程體系,秉持“以成就感驅(qū)動,發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育”的教育理念,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。小碼教育始終大力推動少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動著中國編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力。
Scratch學(xué)科編程課程類型
感知課(6課時)
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時)
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
實(shí)踐課(62課時)
鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
測評課(14課時)
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
創(chuàng)作課(6課時)
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
為什么選擇小碼王?
老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
富有創(chuàng)造力學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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