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廣州天河區(qū)五山路樂博樂博機(jī)器人編程
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廣州積木機(jī)器人編程班怎么選擇?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 09:10:47來源:轉(zhuǎn)載

初級課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

 

政策解讀

為什么要選擇編程教育

近年來,美國、以色列、日本等國家開始將少兒編程引入基礎(chǔ)教育體系,少兒編程正式在全球普及開來。
中國少兒編程起步較晚,上世紀(jì)80年代計(jì)算機(jī)的普及為中國少兒編程的萌芽孕育了土壤,進(jìn)入21世紀(jì),國內(nèi)一系列積極的政策從根本上推動引導(dǎo)了國內(nèi)少兒編程發(fā)展。
得益于2014年浙江省將信息技術(shù)納入高考選考科目,與2015年的“十三五”規(guī)劃,國內(nèi)少兒編程迎來了一個(gè)發(fā)展的小高峰。到了2017年,浙江省高考首次出現(xiàn)了編程相關(guān)的題目,以及國務(wù)院頒布新一代人工智能規(guī)劃,鼓勵中小學(xué)把編程教育以寓教于樂和校企合作的方式帶到校園里面,國內(nèi)少兒編程正式走入風(fēng)口期。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢


  • 1

    共擁有500+學(xué)習(xí)中心

  • 2

    機(jī)構(gòu)校區(qū)遍布28個(gè)省市

  • 3

    深受16萬學(xué)生家長信賴

  • 4

    每年35%左右的增幅增長


校區(qū)展示


教室
少兒主題教室
書架
 

課程承諾


  • 先體驗(yàn)再報(bào)名

    專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。

  • 家長可試聽

    面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長試聽。

  • 支持調(diào)換老師

    如對機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。

  • 無障礙退余費(fèi)

    已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有能力面對每一位孩子。如對教學(xué)不滿意,支持無障礙退余費(fèi)。


關(guān)于樂博樂博

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。


機(jī)器人編程教育是以物理軟件和硬件相結(jié)合的編程語言方面的教育,它是使用機(jī)器人來完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的,它分為搭建和編程兩個(gè)方面,能夠激發(fā)孩子們?nèi)ニ伎?,學(xué)習(xí),動手以及探究等,是培養(yǎng)孩子綜合思維能力的一種教育方式。那么廣州積木機(jī)器人編程班怎么選擇?

樂博樂博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個(gè)國家。2018年,樂博樂博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。

2019年,樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程特色:

采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。

學(xué)生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

學(xué)生在這個(gè)過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對機(jī)器人的興趣。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)編程

3 - 5歲少兒編程啟蒙要點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)興趣的激發(fā),通過有效的互動,培養(yǎng)興趣。

首先,激發(fā)興趣是非常重要的。有些家長喜歡不斷地問他們的孩子:“這是怎么用編程來表示,能夠怎么用程序來控制?”其實(shí)孩子們是很抵觸的,父母讓孩子從小就對學(xué)習(xí)感到厭煩,這種情況是非常不理智的。

此外,還有編程興趣的培養(yǎng)。3到4歲時(shí),可以讓孩子從游戲化編程入手,首先,讓孩子有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,然后在興趣的引導(dǎo)下,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而為后續(xù)的編程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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