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天津河西下瓦房童程童美少兒編程培訓
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天津河西少兒編程去哪個培訓機構好?

發布時間:2021-03-24 11:02:12來源:轉載

創意編程啟蒙課程由創意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建,認識、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學習編程概念,采用無屏幕編程,保護孩子視力和大腦。培養孩子專注、動手、想象、表達等多方面的能力。童程童美研發的少兒編程課程,符合孩子的認知規律和特點,采用寓教于樂的方式,重點培養孩子的邏輯思維能力、創新能力以及綜合性解決問題的能力。


兒童學編程有什么好處?


  • 強化孩子邏輯思維

    孩子學編程的過程中,要思考如何將代碼合理的安排在整個程序中,使程序流暢的輸出,這個過程可以極大的促進孩子邏輯思維的提升。

  • 培養專注力和細心度

    孩子在編寫程序的過程中,少打一個字母或者少一個符號,都會造成程序出現錯誤。所以在排錯的過程中,孩子需要專注度和細心,讓程序可以正常運行。

  • 提升人工智能競爭力

    進入人工智能時代,編程已經成為了一項基本技能,通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維及增強AI時代競爭力。

  • 增強孩子自信心與創造力

    通過學習少兒編程,可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創造帶來的樂趣,通過完成一個完整程序的制作,可以更好的增強孩子的自信心。


兒童編程怎么學習?


  • 演講培訓1.碼上回顧

    老師出編程題目,學生進行編程,通過這種方式讓學生回顧上一次學到的知識。學生編程過程中,老師可以不斷觀察每個學生的編程情況。
  • 演講培訓2.碼上講

    這個環節中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及“碼到成功”等環節來剖析本次課的主要內容。
  • 演講培訓3.群策群力

    老師給出討論題目或編程題目,按小組形式進行討論或編程,鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師輪流參加各組討論,及時了解學生聽課效果。
  • 演講培訓4.查缺補漏

    老師會根據群策群力環節的結果,針對大多數同學們共性問題,針對問題再次進行強化講授。
     
  • 演講培訓5.親自出碼

    學生自己完成課上知識總結案例,用于檢驗學生本節課內容的掌握程度。老師對每個學生的編程實現過程及結果進行一對一分析,對學生知識漏洞再次進行彌補,確保學生能全部掌握本節課內容。
  • 演講培訓6.一碼當先

    讓學生完成編程作業,分為必做題和選做題。課后老師要與家長溝通,并督促家長為孩子作業負責。這樣就解決了課后老師對學生后續學習強制力不足的問題,增加老師與家長互動和交流。


童程童美師資



韓少云

首席教育官
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統AIOBS的設計和開發。作為達內CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監督,直接領導教學團隊完成教學體系的研發、升級及實施,確保整體教學質量的不斷提升和創新。


石遠麗

少兒編程教研總監
JAVA企業級應用。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理。有多年的Java應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“,受到學生和家長的一致好評。


創意啟蒙少兒編程課程內容


課程內容 適合年齡 課程目標
  Duplo 睿智探險家     幼兒園小班     認知世界:社會、情感、扮演、創造、方位、運動、動物  
Duplo 超級工程師 幼兒園中班   觀察世界:機械、工具、教學、超市、規劃、邏輯、合作  
Duplo 創客發明家 幼兒園大班   探索世界:機械、物理、工具、科技、探索

天津河西少兒編程去哪個培訓機構好?小編推薦童程童美。童程童美是一家專注于3~18歲青少年編程教育的科技教育機構,也是國內少有的能完整構建3-18歲青少兒人工智能課程體系的教育科技公司。

課程內容

目前,少兒編程培訓課程主要分為軟件編程和硬件編程兩大類。軟件編程教學:以Scratch、Python、C++等編程語言為基礎,搭建可視化圖形編程平臺和代碼編程等學習平臺,讓孩子通過編程游戲、網頁、動畫、音樂等學習編程語言。

目前,以Scratch作為編程語言基礎的課程和產品居多。Scratch是由麻省理工學院設計和開發,它可以將復雜的Python和C++等代碼轉化成簡單的圖形化的模塊,通過積木式的拼搭來完成操作。而Python和C++則是要了解編程的代碼和算法等基礎理論知識,C++是NOIP的主要使用語言。

課程目標:根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。

有很多家長看了一堆的數據之后會有這樣的想法:那我得早點讓我的孩子開始學啊,6歲才開始,太晚了,我家孩子2歲就開始學,要讓孩子贏在起跑線上。

讓孩子贏在起跑線沒錯,但是針對少兒編程教育這一塊來說,并不是越早開始就越好。一開始我們就說了,少兒編程是針對6-18歲這個年齡段的。

兒童的認知是有一定的發展規律的,主要分為四個階段:動作感知(0-2歲)—前運算(2-7歲)—具體運算(7-11歲)—形式運算(11.12歲),這個過程是不可逆的。

2歲以前的兒童是沒有語言和思維的,主要靠感覺和動作來探索世界,所以這個時候讓他們學習編程是非常不可取的,3-5歲兒童我們可以先進行少兒編程語言啟蒙,可以玩一些簡單的編程小游戲。5-6歲的孩子,是學習少兒編程的年齡。

為什么越來越多的家長開始讓孩子學編程?

2018年1月份,教育部公布高中新課標,編程、計算思維成必修內容。以少兒編程為代表的信息技術學科將被納入高考,成了高中孩子的必修科目。

隨后在2019年4月份,教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》,提出要“完善課程方案和課程標準,充實適應信息時代、智能時代發展需要的人工智能和編程課程內容。推動落實各級各類學校的信息技術課程,并將信息技術納入初、高中學業水平考試。”

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