發布時間:2021-03-24 11:02:12來源:轉載
孩子學編程的過程中,要思考如何將代碼合理的安排在整個程序中,使程序流暢的輸出,這個過程可以極大的促進孩子邏輯思維的提升。
孩子在編寫程序的過程中,少打一個字母或者少一個符號,都會造成程序出現錯誤。所以在排錯的過程中,孩子需要專注度和細心,讓程序可以正常運行。
進入人工智能時代,編程已經成為了一項基本技能,通過趣味、系統的進階式課程,培養孩子編程思維及增強AI時代競爭力。
通過學習少兒編程,可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創造帶來的樂趣,通過完成一個完整程序的制作,可以更好的增強孩子的自信心。
課程內容 | 適合年齡 | 課程目標 |
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Duplo 睿智探險家 | 幼兒園小班 | 認知世界:社會、情感、扮演、創造、方位、運動、動物 |
Duplo 超級工程師 | 幼兒園中班 | 觀察世界:機械、工具、教學、超市、規劃、邏輯、合作 |
Duplo 創客發明家 | 幼兒園大班 | 探索世界:機械、物理、工具、科技、探索 |
天津河西少兒編程去哪個培訓機構好?小編推薦童程童美。童程童美是一家專注于3~18歲青少年編程教育的科技教育機構,也是國內少有的能完整構建3-18歲青少兒人工智能課程體系的教育科技公司。
課程內容
目前,少兒編程培訓課程主要分為軟件編程和硬件編程兩大類。軟件編程教學:以Scratch、Python、C++等編程語言為基礎,搭建可視化圖形編程平臺和代碼編程等學習平臺,讓孩子通過編程游戲、網頁、動畫、音樂等學習編程語言。
目前,以Scratch作為編程語言基礎的課程和產品居多。Scratch是由麻省理工學院設計和開發,它可以將復雜的Python和C++等代碼轉化成簡單的圖形化的模塊,通過積木式的拼搭來完成操作。而Python和C++則是要了解編程的代碼和算法等基礎理論知識,C++是NOIP的主要使用語言。
課程目標:根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。
有很多家長看了一堆的數據之后會有這樣的想法:那我得早點讓我的孩子開始學啊,6歲才開始,太晚了,我家孩子2歲就開始學,要讓孩子贏在起跑線上。
讓孩子贏在起跑線沒錯,但是針對少兒編程教育這一塊來說,并不是越早開始就越好。一開始我們就說了,少兒編程是針對6-18歲這個年齡段的。
兒童的認知是有一定的發展規律的,主要分為四個階段:動作感知(0-2歲)—前運算(2-7歲)—具體運算(7-11歲)—形式運算(11.12歲),這個過程是不可逆的。
2歲以前的兒童是沒有語言和思維的,主要靠感覺和動作來探索世界,所以這個時候讓他們學習編程是非常不可取的,3-5歲兒童我們可以先進行少兒編程語言啟蒙,可以玩一些簡單的編程小游戲。5-6歲的孩子,是學習少兒編程的年齡。
為什么越來越多的家長開始讓孩子學編程?
2018年1月份,教育部公布高中新課標,編程、計算思維成必修內容。以少兒編程為代表的信息技術學科將被納入高考,成了高中孩子的必修科目。
隨后在2019年4月份,教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》,提出要“完善課程方案和課程標準,充實適應信息時代、智能時代發展需要的人工智能和編程課程內容。推動落實各級各類學校的信息技術課程,并將信息技術納入初、高中學業水平考試。”
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