重慶江北去哪兒學(xué)日語(yǔ)比較好？

很多人一開(kāi)始在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候之所以自學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持下去，就是因?yàn)樽詫W(xué)太枯燥、乏味了。學(xué)習(xí)日語(yǔ)并不像一開(kāi)始想象的那么簡(jiǎn)單，它是需要很多地方要靈活運(yùn)用的。比如你雖然積累到了很多單詞，但是單詞之間不會(huì)組成句子也是個(gè)很大的問(wèn)題。報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)班就不會(huì)有這樣的苦惱了。培訓(xùn)班的老師們會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，靈活的運(yùn)用各個(gè)詞組，從而更輕松的學(xué)好日語(yǔ)。那么，重慶江北去哪兒學(xué)日語(yǔ)比較好?一起來(lái)看看吧。

在重慶市江北區(qū)觀音橋建新北路就有一家很好的日語(yǔ)培訓(xùn)班，叫做櫻花國(guó)際。櫻花國(guó)際日語(yǔ)通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書(shū)法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程特色

教學(xué)模式

櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，引進(jìn)先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合全外教教學(xué)以及帶入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，并創(chuàng)辦多維日語(yǔ)教學(xué)模式。

文化拓展

櫻花國(guó)際日語(yǔ)結(jié)合日本語(yǔ)言教育精華，凝聚具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日本語(yǔ)言和深厚日語(yǔ)功底中國(guó)教師，開(kāi)設(shè)豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語(yǔ)交友社區(qū)。

課余活動(dòng)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)還有豐富多彩的課余活動(dòng)，卡拉OK大賽、料理制作教學(xué)、日語(yǔ)經(jīng)濟(jì)講座、圣誕活動(dòng)，學(xué)員親友和日語(yǔ)愛(ài)好者都可以報(bào)名參加，讓你的生活更加豐富多彩。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外教

教師和輔導(dǎo)員，始終是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本及中國(guó)，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)著一個(gè)教師招聘和培訓(xùn)的中心。在櫻花國(guó)際日語(yǔ)，僅僅有日本語(yǔ)教師資格認(rèn)定(日本語(yǔ)教師認(rèn)定書(shū))和教學(xué)資格證書(shū)(中學(xué)校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的耐心，來(lái)全力以赴的對(duì)待自己的學(xué)生。