成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種
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成都韓語培訓(xùn)課程選擇哪家?

發(fā)布時間:2021-11-29 10:55:33來源:轉(zhuǎn)載


韓語,亦稱韓國語(???),朝鮮語(???),簡稱韓語(朝語),其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語言,韓國稱韓國語(???/韓國語),朝鮮稱朝鮮語,(???/朝鮮語),分別為韓國標準和朝鮮標準。韓語(朝鮮語)主要通行于朝鮮(北韓)、韓國(南韓)和其他國家的海外韓裔人口。
針對不同人群
01方案
興趣愛好
吃喝游玩住,還有韓劇歐巴、美妝達人
02理念
韓語考級
能力考證書多;語言助您升職更加有底氣
03方式
出國留學(xué)
語言學(xué)校/韓國大學(xué);韓國高中/赴韓讀研
04師資
外企工作
韓語+赴韓工作簽;讓未來多一份工作選擇
學(xué)習(xí)班型任你選
01

 

全日制班

02

 

周末班

03

 

晚班

初學(xué)者要怎么學(xué)韓語
歐風(fēng)小語種
 
        由于中韓兩國在經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的交往日益密切,創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機會。韓國公司在中國投資建廠時,大力提倡人才本地化,需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運做的人才。同時,中國企業(yè)也紛紛在韓國投資,都需要大量懂韓語、懂技術(shù)的人員。因此更好的學(xué)習(xí)韓語,不僅有助于中韓兩國的文化交流,也對自身也是一種修養(yǎng)的提高。學(xué)習(xí)韓語的語音。
        韓語為表音文字,也就是說看到一個字,便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來,不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于,一旦你記住了音標,那所有的韓語你都可以讀了,雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成,元音,輔音和收音,收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個,輔音19個,共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似,個別音標經(jīng)過一段時期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說,一個星期之后,記住所有的音標,讀出所有的韓語,是不成問題的。
歐風(fēng)小語種教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
學(xué)韓語 選歐風(fēng)小語種
  • 01

    精品小班 提升

    小班互動教學(xué),更快更準確掌握學(xué)員優(yōu)缺點,三大服務(wù)中心同步監(jiān)管,有效了解學(xué)習(xí)進度動態(tài)。

  • 02

    專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先

    歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀,根據(jù)歐標考情趨勢進行提煉,奉獻各種備考技巧。

  • 03

    專業(yè)師資 面授課程

    專業(yè)面授課程,言傳身教,隨問隨答,及時解決學(xué)員所存疑惑吸收,不滯留疑問。

  • 04

    互動教學(xué) 效果提升

    高科技教學(xué),互動式教學(xué),有效加強學(xué)習(xí)效果,文化沙龍課程了解亞洲,感受不同的文化背景。

 

歐風(fēng)小語種在韓語方面開設(shè)了多種班型,其中,韓語入門課程興趣培訓(xùn)班適合韓語無基礎(chǔ)學(xué)員報名學(xué)習(xí),針對準備把韓語作為二外學(xué)習(xí)的學(xué)員提供基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助學(xué)員掌握發(fā)音規(guī)則,熟練閱讀簡單文章,學(xué)習(xí)基本語法,對簡單的句型有一定的認知并能夠進行韓語簡單日常交流的水平。

韓語初級綜合:

從頭開始開始學(xué)起,學(xué)成之后可流利的朗讀文章,學(xué)唱韓文歌曲;并且可以進行簡單的韓語日常交流。達到國際韓語一級水平。

韓語中級綜合:

以聽力練習(xí)為主,并且學(xué)習(xí)日常交流所必需的詞匯和語法,可以流利進行較為簡單的日常對話。學(xué)成之后可以達到國際韓語二級水平。

韓語高級綜合:

口語練習(xí)和聽力訓(xùn)練為主,通過對句型結(jié)構(gòu)的分析及詞匯短語的講解,能夠運用較為復(fù)雜的語法進行較長的韓語對話,并且可以聽懂韓劇的基本意思。學(xué)成之后可達到國際韓語三級水平。

歐風(fēng)韓語課程培養(yǎng)目標:

1.熟練掌握韓語的純正發(fā)音;

2.可以表達基本的想法和進行簡短的對話

3.可以進行簡短的基本會話,能夠簡單地解釋周邊事物及情況。

4.能夠?qū)θ粘=?jīng)驗、預(yù)定、意志等進行問答。

5.能夠部分理解韓國人之間語速緩慢的對話。

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