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濟南歷下區歐風小語種
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濟南意大利語培訓中心

發布時間:2023-03-02 09:09:25來源:尚訓網綜合

意大利語課程介紹
01
教學目標
能夠明白寫出來或是聽到的一些獨立的句子,那些貼近自己生活詞匯的用法(例如,個人信息,家庭資料,購物,附近環境,工作),能夠討論一些簡單而日常的任務,為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成,他的環境,提及一些有關貼近自己需求的主題。
02
意大利語考試
目前國內申請意大利留學簽證的語言水平是A2級別,意大利承認的四個語言水平考試分別是由意大利錫耶納外國人大學主辦的CILS考試、意大利佩魯甲外國人大學主辦的CELI考試、但丁協會主辦的PLIDA考試以及羅馬二大主辦的I.T考試。目前在國內比較通行的考試是前面2種。
課程適合哪類人學習
出國留學
課程服務
適合0基礎,目前有出國留學打算的學員。
技能提升
附贈服務
有一定的基礎,想要進一步提升意大利語水平。
工作需要
報名提醒
工作需要意大利語進行,目前的語言水平能力欠缺。
歐風意大利語課程收獲,帶來改變
1
 
聽力
在與對方清晰的對話時,能聽懂關于工作、附近環境以及生活事宜的句子。
2
 
口語
口語發音準確,能夠對熟悉的內容和有興趣的題目進行簡單而完整的表達。
3
 
書寫
能夠獨立書寫中短篇幅的文章等,如撰寫關于工作方面的信函等。
4
 
閱讀
能閱讀中短篇幅的文章;能理解詞匯和句子,有一定的葡萄牙語語感。
歐風小語種教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
歐風意大利語培訓優勢
意語自學 全面升級

 

特設意語自習課堂,鞏固面授所學課程,提生語言應用能力。

定期調整 突破

 

根據階段測試的結果,有針對性的調整方案,迅速有的放矢。

階段測試 點評精講

 

階段性的測試,檢驗階段學習成果,點評分析考試得分技巧,查找盲點。

意大利掌握了在藝術領域的話語權。亞平寧半島確實對音樂創新和發展貢獻良多:五線譜一般認為是中世紀意大利音樂理論家圭多·達萊佐(Guido d'Arezzo)發明的,而cantata(康塔塔)、concerto(協奏曲),partita(古組曲)和rondo(回旋曲)等音樂形式都源于意大利。

歐風意大利語課程介紹

意大利語進遞階段,能夠對熟悉的內容和有興趣的題目進行完整的闡述,用教完整的語句陳述某個計劃或者想法解釋。

基本掌握意大利語全部基礎語法,用較標準的語法書寫法語文章和日記,和外國人進行較為熟練的對話和寒暄。

歐風意大利語高級班學習完畢后可以達到歐標B1語言標準。由歐風意大利語教研組中外老師級教師授課,12-15人多媒體小班教學。

LPE教學體系

LPE教學體系是歐風提出根據學習目的定制歐洲語系學習方案的理念,創立學習、實踐、拓展相結合的三元教學法。歐風教育在堅守線下教學的基礎上開辟在線學習平臺,通過學習測試閉環、學習吸收閉環、學習服務閉環,形成線上線下教學互動模式,打造“學習閉環”,同時根據學員不同的學習目的分為考試類(LPE-E)及應用類(LPE-A)。

學習(Learning) —— 該環節緊扣歐標考試的考試要求,循序漸進的根據歐標階段進行授課。

拓展(Expend) —— 以歐系語言考試為基準,通過主題實踐活動,增加學員語感語音語調訓練機會,使學員在考試中順利獲得優良的成績。

實踐(Practice) —— 以語言考試為較終目標,進行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓練活動。

意大利留學要達到什么水平

等級劃分

意大利語的等級考試,按照高低水平,可以劃分為A、B、C三個等級,三個等級的考試難度依次增高,留學生至少要達到B級水平。

院校要求

一般的綜合類高校,對留學申請者的語言要求都是要達到B2,因為對學生的基本功要求會更高;而一般的美院等藝術類學院,只需要達到B1的水平就可以了。

濟南歷下歐風意大利語培訓班 學校信息:濟南歷下區歐風小語種 咨詢電話:

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