根據每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。
全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,教學質量高。
根據學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。
讓學員們學的更豐富,激發興趣,快樂為本。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程;國文分為“蒙學“、“小學“和“經學”三個階段;蒙學階段包括《弟子規》、《三字經》、《千家詩》、《千字文》等蒙學經典在內的發蒙課程,使學生具備基本的學習能力和傳統文化常識,童蒙養正。
小學階段包括“文字”、“聲律”和“訓詁”在內的基礎文字訓練課程,明聲音、辨字義,掌握國學學習方法,為進一步學習國學經典與詩詞創作打下扎實基礎;經學階段包括儒家經典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程,以詩教為途徑,讓學生通經明史,學習中國文化之精髓,成人成才。
在圍棋游戲的過程中,空間只能就是學員利用三維空間結構概念應用到平面結構的棋盤之間的相互轉化,下圍棋時學員在棋盤多方位白棋子的過程,也是在創造各種各樣幾何圖形的過程,這對于學員的空間方位感也是較開始的鍛煉。而且據研究學員對于黑白兩種顏色是很敏感的,所以在圍棋圖形變化的過程,也是學員思維能力提升的過程。南京江寧秦漢胡同圍棋課程教的好嗎?
秦漢胡同圍棋課程介紹
課程分類 | 適合學員 | 授課內容 | 課程收獲 |
學員圍棋班 | 全齡段青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識 | 由淺入深培養學員對圍棋興趣,激發學員的想象力,開發學員的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
學員圍棋考級班 | 有圍棋考級需求的全齡段青少年學員 | 組織同等級別、上下級別的學員進行考級前模擬對戰,適應考場氣氛,明白考場規則。 對考級技巧、考級心理進行輔導,增加較高的考級通過率。 高級位及段位教學安排專題講座、專職教師指導對局,對抗賽復盤等形式。 |
開拓學員思路,全面提升技巧 |
成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛圍棋的成人學員 | 從學員的實際水平設立起點,側重提升 階段對弈技巧 以棋會友 名局講解 開拓圍棋思路 深層理解圍棋文化內涵 結識棋友,豐富生活愛好 |
開拓圍棋思路 深層理解圍棋文化內涵 結識棋友,豐富生活愛好 |
學習圍棋的作用
一、圍棋隊數學邏輯智能的開發作用,圍棋的計算并不完全等同于數學的計算,圍棋的計算一定將對手的應招考慮在內,這其中還包含著預測雙方必然的行棋次序的N種變化。不夸張的說圍棋的對局過程也就是一次數學運算的演練過程,但又不是簡單的數字運算演練過程。圍棋的計算主要是體現在氣和目上,訓練對弈者電腦不斷進行高速運轉計算的過程。
二、圍棋對語言智能的開發作用,秦漢胡同的圍棋課程會教學員豐富的術語、口訣、格言以及各種圖形的名稱,而圍棋術語、口訣、格言以及圖形的名稱幾乎非常形象,這也正符合形象思維的特征,學員學棋不到一年就能理解并且掌握百條詞語,這個過程中自然而然的開發了語言智能。
三、圍棋對分析判斷能力以及辯證思維能力的開發作用,圍棋的每一手棋都要根據盤面的形勢變化來調整的,因為棋局形式都會隨著對弈雙方的置子位置發生改變,孩子想要在這錯綜復雜的局面中找出頭緒并且制定作戰計劃還是有些難度的,這個過程是可以鍛煉孩子邏輯推理能力的,所以圍棋游戲過程中每置一子,都是對對弈者分析判斷能力以及辯證思維能力的鍛煉和檢驗。
以上就是秦漢胡同的圍棋班型和大致的教學內容,其收費標準也跟隨班型而變化,課程既能夠讓學員增長圍棋知識和技藝,還能夠收獲快樂。如果你也想學習圍棋的話,歡迎撥電話進行咨詢,了解具體的課程價格和內容,抓緊時間報名吧。
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