尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>汕頭培訓(xùn)學(xué)校>汕頭美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>汕頭培訓(xùn)學(xué)校>汕頭美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-27 10:53:16來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)分別于深圳、北京設(shè)立總部，團(tuán)隊(duì)達(dá)5000+人，擁有100多家教學(xué)中心。我們的目標(biāo)是讓中國(guó)各人群學(xué)習(xí)者，通過(guò)輕松的學(xué)習(xí)，有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī)，獲得更美好的職場(chǎng)、學(xué)校、生活體驗(yàn)，更在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，結(jié)交志同道合的朋友。
根據(jù)孩子不同學(xué)習(xí)需求，個(gè)性化定制方案，突破學(xué)期制，24小時(shí)內(nèi)開(kāi)課上課，讓孩子隨時(shí)地立刻說(shuō)。
帶上你的小伙伴，結(jié)伴學(xué)習(xí)，由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師定制課程計(jì)劃，和外教互動(dòng)，和小伙伴共同進(jìn)步。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，系統(tǒng)為孩子匹配學(xué)習(xí)小組。自由開(kāi)展小組討論、戲劇演繹、問(wèn)答競(jìng)賽等活動(dòng)。
除了以上課程，立刻說(shuō)還開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課，金牌教師在公開(kāi)課為您擴(kuò)展知識(shí)面，領(lǐng)略教師風(fēng)采。
繪本閱讀可以幫助具備一定聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)但不具備閱讀能力的孩子獲得英語(yǔ)閱讀的工具，幫助孩子自主閱讀。
通過(guò)跨學(xué)科主題的閱讀和外教口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)知，利于孩子的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
引進(jìn)微軟小英英語(yǔ)智能訓(xùn)練和測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地訓(xùn)練詞匯，語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)孩子們的軟實(shí)力，包含批判性思維，創(chuàng)新性思維，溝通和協(xié)作能力，以及國(guó)際化文化理解能力等。
截止2018年，美聯(lián)全國(guó)擁有100多家直營(yíng)教學(xué)中心。
教育強(qiáng)國(guó)，不忘初心，助力20萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。
全國(guó)各地區(qū)立刻說(shuō)體驗(yàn)店現(xiàn)已陸續(xù)開(kāi)啟。
堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。
美聯(lián)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的智能優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)選擇適合學(xué)生個(gè)體的方法。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的差異，運(yùn)用多樣化的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。汕頭青少年英語(yǔ)培訓(xùn)注重學(xué)員全方面技能的提升，無(wú)論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)水平都能產(chǎn)生一個(gè)階梯式的上升。
各級(jí)別課程教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容(MC1)
| 語(yǔ)言課 | |
| 話(huà)題 | 學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校、家庭、玩具、房屋、身體、食物、動(dòng)作、動(dòng)物等話(huà)題 |
| 單詞 | 學(xué)習(xí)約160個(gè)核心詞匯，包含顏色、教室物品、玩具、家庭成員、房屋、身體部位、食物、動(dòng)作、動(dòng)物等詞匯 |
| 語(yǔ)法 | 學(xué)習(xí)約16個(gè)核心句型，包含How many (chairs) can you see? What’s this? Is it a (ball)? Who’s this/that? Where are you? Where’s (the doll)? Have you got (a yellow nose)? Do you like (eggs)? Can you (ride a bike)? (Elephants) are (big).等句型 |
| 故事 | 閱讀關(guān)于Make friends、Say thank you、Love your family、Look after things、Be clean、Be patient、Help your friends、Respect animals等故事 |
| 功能 | 學(xué)習(xí)8個(gè)功能用語(yǔ)，包含打招呼 ( - Hello. My name’s Ravi. - Hello. Nice to meet you)、生日祝福 ( - Happy birthday! This is for you. -Thank you.)、日常問(wèn)候 (-Hello, Grandpa. How are you? - I’m fine, thanks. Nice to see you!)、請(qǐng)求、鼓勵(lì) (- Can I have four apples, please? -Yes, here you are.) 等用語(yǔ) |
| 自然拼讀 | 學(xué)習(xí)單個(gè)字母音，包含/b/、/t/、/d/、/a/、/i/、/e/、/u/、/o/等單音 |
| 項(xiàng)目課 | |
| 話(huà)題 | 學(xué)習(xí)關(guān)于材料、電力、大洲、形狀、感覺(jué)、食物起源、數(shù)字、動(dòng)物行走等話(huà)題 |
| 單詞 | 學(xué)習(xí)約40個(gè)核心詞匯，包含關(guān)于材料、電力、大洲、形狀、感覺(jué)、食物起源、數(shù)字、動(dòng)物行走等詞匯 |
| 學(xué)科知識(shí) | 學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)、地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí) |
| 項(xiàng)目 | 完成8個(gè)項(xiàng)目，包含“畫(huà)自己的教室并標(biāo)注物品材料”、“畫(huà)一個(gè)電子玩具”、“給七大洲涂色”、“畫(huà)一幅形狀圖片”、“設(shè)計(jì)一張關(guān)于感覺(jué)的海報(bào)”、“設(shè)計(jì)一張關(guān)于食品和飲品的海報(bào)”、“設(shè)計(jì)兩道數(shù)學(xué)計(jì)算題”、“設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物移動(dòng)方式的表”等項(xiàng)目 |
| 4CS能力 | 培養(yǎng)思辨能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力 |
| 分級(jí)閱讀課 | |
| 話(huà)題 | 數(shù)字，圖畫(huà)，動(dòng)物，衣服配飾 |
| 字?jǐn)?shù) | 約150字 |
| 句型 | Present simple, positive, negative, and question forms; How many…? Can for ability Adjectives |
| 閱讀能力 | 訓(xùn)練閱讀主旨和細(xì)節(jié)信息的能力 |
| 4CS能力 | 培養(yǎng)思辨能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力 |
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