尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>東莞培訓(xùn)學(xué)校>東莞東城世紀(jì)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 10:43:58來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)分別于深圳、北京設(shè)立總部，團(tuán)隊(duì)達(dá)5000+人，擁有100多家教學(xué)中心。我們的目標(biāo)是讓中國(guó)各人群學(xué)習(xí)者，通過(guò)輕松的學(xué)習(xí)，有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī)，獲得更美好的職場(chǎng)、學(xué)校、生活體驗(yàn)，更在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，結(jié)交志同道合的朋友。
根據(jù)孩子不同學(xué)習(xí)需求，個(gè)性化定制方案，突破學(xué)期制，24小時(shí)內(nèi)開(kāi)課上課，讓孩子隨時(shí)地立刻說(shuō)。
帶上你的小伙伴，結(jié)伴學(xué)習(xí)，由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師定制課程計(jì)劃，和外教互動(dòng)，和小伙伴共同進(jìn)步。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，系統(tǒng)為孩子匹配學(xué)習(xí)小組。自由開(kāi)展小組討論、戲劇演繹、問(wèn)答競(jìng)賽等活動(dòng)。
除了以上課程，立刻說(shuō)還開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課，金牌教師在公開(kāi)課為您擴(kuò)展知識(shí)面，領(lǐng)略教師風(fēng)采。
繪本閱讀可以幫助具備一定聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)但不具備閱讀能力的孩子獲得英語(yǔ)閱讀的工具，幫助孩子自主閱讀。
通過(guò)跨學(xué)科主題的閱讀和外教口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)知，利于孩子的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
引進(jìn)微軟小英英語(yǔ)智能訓(xùn)練和測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地訓(xùn)練詞匯，語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)孩子們的軟實(shí)力，包含批判性思維，創(chuàng)新性思維，溝通和協(xié)作能力，以及國(guó)際化文化理解能力等。
截止2018年，美聯(lián)全國(guó)擁有100多家直營(yíng)教學(xué)中心。
教育強(qiáng)國(guó)，不忘初心，助力20萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。
全國(guó)各地區(qū)立刻說(shuō)體驗(yàn)店現(xiàn)已陸續(xù)開(kāi)啟。
堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。
學(xué)好英語(yǔ)是一個(gè)需要下很多功夫的學(xué)習(xí)過(guò)程，如果不長(zhǎng)期堅(jiān)持，半途而廢，那么是無(wú)法取得收獲的。而孩子在剛剛學(xué)英語(yǔ)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都會(huì)反復(fù)的出現(xiàn)遺忘，混淆，學(xué)不進(jìn)去的情況。家長(zhǎng)一定不要急于一時(shí)，要多給孩子一個(gè)漸漸進(jìn)步的時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，很多孩子也會(huì)非常的糾結(jié)，家長(zhǎng)要多給孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和支持，讓孩子建立起自信，這樣才能夠讓孩子不斷的克服學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難。
東莞立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
科學(xué)完善的備考體系
270個(gè)精讀詞匯，200個(gè)閱讀詞匯，110個(gè)核心短語(yǔ)，32套對(duì)話句型，35個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。為學(xué)生打下交際和閱讀的基礎(chǔ)。
歌曲引入
用朗朗上口的歌曲，引入核心詞匯和句型，讓初入小學(xué)的孩子們，能充滿(mǎn)興趣地進(jìn)入新的，更豐富內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段。
提升閱讀能力
connection部分由圖片加句子到段落， 逐步提升孩子的閱讀能力，孩子們開(kāi)始要接受段落和文章的閱讀挑戰(zhàn)。
提高辨別能力
對(duì)幼兒期學(xué)過(guò)的phonics進(jìn)行另一種分類(lèi)的鞏固，不斷層提高辨別及使用能力。
螺旋式學(xué)習(xí)
規(guī)范系統(tǒng)地跟隨native speaker的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從寫(xiě)作較基本的句型結(jié)構(gòu)開(kāi)始螺旋式學(xué)習(xí)和練習(xí)。
在很多人看來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是看、讀、背，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的天性就是愛(ài)玩，喜歡新奇的一些事物，如果僅僅是一些刻板的學(xué)習(xí)方法，根本無(wú)法讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺(jué)到活潑，快樂(lè)。
如果孩子們不能夠很好的接受這些學(xué)習(xí)方式，在接觸英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，就無(wú)法打開(kāi)孩子的心扉，讓他們熱情的快樂(lè)的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
因此家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該掌握到孩子的心理特征，找到一些能夠有效的打破玩和學(xué)的界限，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和玩耍生動(dòng)的結(jié)合在一起，這樣才能避免在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，無(wú)比的無(wú)聊和沉悶，讓孩子能夠通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)，熱情高漲的投入其中，而這樣才能夠把孩子的大腦細(xì)胞積極的調(diào)動(dòng)起來(lái)。
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