合肥靠譜的托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 09:06:40來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

新通托福預(yù)備課程，由外籍教師通過(guò)豐富的場(chǎng)景訓(xùn)練，全面強(qiáng)化提升學(xué)生聽(tīng)力、會(huì)話能力，讓學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)，適應(yīng)西方思維方式，為之后的出國(guó)學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。適合英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)于英語(yǔ)整體存在詞匯、語(yǔ)法知識(shí)不扎實(shí)，詞匯量不豐富，詞匯少于2000的學(xué)員。

課程內(nèi)容

01

閱讀

掌握托福閱讀解題思路，強(qiáng)化練習(xí)解決閱讀速度和準(zhǔn)確率的問(wèn)題。
02

聽(tīng)力

通過(guò)聽(tīng)力結(jié)構(gòu)的把握，掌握聽(tīng)力預(yù)測(cè)題目的能力。
03

口語(yǔ)

熟悉機(jī)經(jīng)話題，把握綜合口語(yǔ)的語(yǔ)言組織和概括能力。
04

寫作

熟悉命題寫作，把握綜合寫作的框架和概括能力。

課程安排

108課時(shí)+詞匯輔導(dǎo)+自習(xí)課

托福低起點(diǎn)入門班，滿足低起點(diǎn)學(xué)生需要。與經(jīng)典教材朗文當(dāng)代英語(yǔ)教程捆綁，全程配置視頻課，為托福考試課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八大模塊

閑暇時(shí)間與生活方式、重要的第一次、學(xué)習(xí)方法、外貌描述、放假時(shí)間、名聲與財(cái)富、特殊場(chǎng)合、國(guó)家與文化，詞匯、聽(tīng)力與口語(yǔ)練習(xí)。
寫作指導(dǎo)

一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)；休閑活動(dòng)、學(xué)習(xí)、外貌、度假等重點(diǎn)詞匯整理；正式與非正式信件、邀請(qǐng)信、明信片等寫作指導(dǎo)

新通機(jī)構(gòu)環(huán)境

新通優(yōu)勢(shì)

上課方便

校區(qū)分校遍布全國(guó)，學(xué)員就近上課；學(xué)生自由選課，上課的時(shí)間和進(jìn)度，都由學(xué)員自己掌握。

專業(yè)教研

教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，深度剖析考試重點(diǎn)，研發(fā)模塊化教學(xué)體系，定期全真模考，幫助學(xué)員成績(jī)穩(wěn)步上升。

費(fèi)用更低

課程價(jià)格更低，避免二次報(bào)班，降低考試成本。

新通教育全球服務(wù)

國(guó)際化教育

新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

管理服務(wù)

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程。

教育產(chǎn)業(yè)鏈

新通積極拓展全球教育資源，與全球眾多院校保持友好合作關(guān)系，不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈，集留學(xué)、語(yǔ)培、移民為一體，業(yè)務(wù)覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國(guó)和地區(qū)。

教師團(tuán)隊(duì)

新通教育師資力量強(qiáng)大，擁有業(yè)內(nèi)顧問(wèn)咨詢團(tuán)隊(duì)和授課團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案，提供留學(xué)咨詢及語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

合肥靠譜的托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班?合肥新通托福基礎(chǔ)班，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面鞏固學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，接觸托福考試、了解題型，為以后備考托福考試做好扎實(shí)的前期準(zhǔn)備。

合肥新通托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班

培訓(xùn)目標(biāo)：沖托福60-70分。

適合對(duì)象：高中、大學(xué)在讀生或英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，入學(xué)時(shí)詞匯量在2000以上，自覺(jué)學(xué)習(xí)能力稍好。

開班類型：每周一到周五，全日班，隨時(shí)開班。

使用教材：新通教育內(nèi)編教材。

課程優(yōu)勢(shì)：課上經(jīng)驗(yàn)豐富老師教學(xué)，課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn)，360°多方位提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。

上課方式：面授。

小托福閱讀必備技能

一、閱讀理解能力

在英語(yǔ)考試中，閱讀理解是限時(shí)閱讀。它主要考查考生兩個(gè)方面的閱讀理解能力：一是閱讀能力;二是準(zhǔn)確的理解能力。也就是說(shuō)，考生在英語(yǔ)閱讀理解過(guò)程中，閱讀速度要快，理解的準(zhǔn)確度要高，二者缺一不可。

那么如何提高小托福閱讀理解能力呢?

1. 積極擴(kuò)大詞匯量

詞匯是我們學(xué)習(xí)任何一門外語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一定的詞匯量作為基礎(chǔ)，很難想象我們能較為順暢地去理解一篇英文文章的內(nèi)容，也就更別提去提升我們的閱讀速度了。

2. 閱讀時(shí)注意力要高度集中

我們的很多中學(xué)生在閱讀時(shí)不自覺(jué)養(yǎng)成了邊看邊默讀的不良習(xí)慣，這在無(wú)形中就分散了注意力，使我們的思維很難與作者想表達(dá)的意圖產(chǎn)生共鳴，從而從根本上影響我們的閱讀質(zhì)量和速度。

3. 長(zhǎng)期大量閱讀

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說(shuō)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這就決定了我們語(yǔ)言水平的提升要經(jīng)過(guò)一個(gè)量變到質(zhì)變的階段，而長(zhǎng)期大量的閱讀就是其中最重要的一點(diǎn)。通過(guò)大量的閱讀既能提升大家的閱讀速度也能提高大家的理解準(zhǔn)確性。

合肥新通托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班學(xué)校信息：合肥新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話：