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武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(中南校區(qū))
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢新航道托福100分精講課程

發(fā)布時(shí)間:2024-07-19 09:35:53來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

新航道托福精講100分班課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

授課內(nèi)容
聽力

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料,能夠聽懂不同話題的主要意思;培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過(guò)渡詞和通過(guò)重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。

 
口語(yǔ)

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能,使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)氣、間接引語(yǔ)、非真實(shí)條件句。

 
閱讀

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握3000個(gè)左右高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在800-1000詞的文章;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識(shí)別文章語(yǔ)氣等能力。

 
寫作

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù);并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

 
教學(xué)目標(biāo)
  • 傳授解題方法

    使用英語(yǔ)原版引進(jìn)的國(guó)外教材,以托福考試學(xué)術(shù)場(chǎng)景和話題分類,就聽、說(shuō)、讀、寫分項(xiàng)精講,傳授解題方法和技巧,進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力。

  • 精講精練

    精講精練TPO真題,強(qiáng)化解題技巧;傳授突破考試難點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,傳達(dá)考試時(shí)訊與機(jī)經(jīng)信息。

  • 考前熱身

    考前熱身訓(xùn)練,講解TPO新考題,預(yù)測(cè)考試方向;針對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫問(wèn)題查漏補(bǔ)缺,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)思維,應(yīng)對(duì)托??荚嚨某鲱}難點(diǎn)。

 
新航道品牌值得信賴
 
01
成立時(shí)間較長(zhǎng)

成立于2004年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善的教學(xué)體系,對(duì)考試有著精準(zhǔn)把握。

 
02
全國(guó)連鎖品牌

新航道遍布全國(guó)43個(gè)省會(huì)城市和直轄市,統(tǒng)一的教學(xué)和服務(wù)體系,幫助眾多學(xué)子成功留學(xué)。

 
03
師訓(xùn)體系嚴(yán)格

新航道成立有專門的師訓(xùn)中心,培訓(xùn)考試合格方可上崗。每月2-3次教研,確保教學(xué)質(zhì)量。

 
04
精準(zhǔn)服務(wù)體系

第四代一對(duì)一服務(wù)體系,階段水平測(cè)試,課后及時(shí)反饋,助教課后輔導(dǎo),一切為了學(xué)生。

 
05
自主出版圖書

新航道自主出版圖書500余部,《9分達(dá)人》系列,《托福金牌教程》系列被廣泛使用。

 
新航道環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
如何有效備考托福
01課前預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)計(jì)劃
托福備考中大部分學(xué)習(xí)任務(wù)都可以拆分進(jìn)行,而想要確保這種零碎學(xué)習(xí)方式仍然能夠達(dá)到效果,考生就需要學(xué)會(huì)規(guī)劃每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這種規(guī)劃并不只是單純的制定練習(xí)量。
02勤記筆記
備考時(shí)間
其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō),托福備考中需要用到整段時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)就只有寫作文以及官方真題Official??歼@兩項(xiàng)。其它備考任務(wù)都是可以拆分打散來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的。
03鞏固課內(nèi)
達(dá)到目標(biāo)
托??荚嚳疾斓氖谴蠹业哪芰?,只要通過(guò)練習(xí)掌握能力就足夠了,再做更多的量只能說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)這種明確學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活調(diào)整訓(xùn)練量的做法,考生的學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)變得更加充分。

新航道托福培訓(xùn)沖100分憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面,為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的升級(jí)。以民族教育為己任,構(gòu)建中國(guó)的社會(huì)英語(yǔ)教育體系。

武漢新航道托福100分精講課程

招生對(duì)象:大學(xué)生或高中生 詞匯要求:4500以上 過(guò)級(jí)要求:大學(xué)生通過(guò)四級(jí)500分以上或通過(guò)六級(jí),高中英語(yǔ)成績(jī)130 分以上 測(cè)試要求:在測(cè)試中可以達(dá)到80分左右學(xué)員。

課程特點(diǎn):依托考試知識(shí)點(diǎn),集中講解托福各類題型特點(diǎn),以托福TPO 真題訓(xùn)練為基礎(chǔ),結(jié)合新航道托福系列教材聽、說(shuō)、讀、寫 分項(xiàng)授課,精講技巧與代練結(jié)合。

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):基礎(chǔ)聽力9次 基礎(chǔ)口語(yǔ)9次 基礎(chǔ)閱讀9次 基礎(chǔ)寫作9次 技巧聽力9次 技巧口語(yǔ)9次 技巧閱讀9次 技巧寫作9次 精講聽力4.5次 精講口語(yǔ)4.5次 精講閱讀4.5次 精講寫作4.5次。

培訓(xùn)教材:《新航道系列教材》 《新航道內(nèi)部講義》 《托福TPO》。

托福聽力20分如何突破

1.重聽錄音并標(biāo)記困難部分

考生如果做完聽力部分??己蟀l(fā)現(xiàn)得分在20分左右,那么接下來(lái)要做的第一步就是重聽一遍聽力錄音。這次重聽的目標(biāo)不在于解題找線索,而在于全面排查自己存在聽懂和理解困難的地方。比如某個(gè)單詞沒(méi)聽出來(lái),那就記錄下這個(gè)單詞,把它的發(fā)音拼寫還有含義都重新記憶一遍。如果是一個(gè)短語(yǔ)或者是句子,也同樣記錄下來(lái),搞清楚具體意思。這個(gè)步驟的目標(biāo)是讓大家徹底搞懂聽力錄音素材中自己遭遇到的所有技術(shù)層面上沒(méi)能聽出聽懂的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2.重讀標(biāo)記出的困難部分

在做完第一步后,接下來(lái)考生要做的就是重讀標(biāo)記處的困難部分,如果是詞匯那就反復(fù)多讀幾遍詞匯所在的句子,如果是短語(yǔ)或者句子,就把其所在的句子以及前后相關(guān)的句子連在一起重復(fù)閱讀。這個(gè)步驟的目的是為了加深印象,這屬于主動(dòng)閱讀技巧當(dāng)中的一種,其原理就好比背單詞只背意思不容易記住,但背一下搭配例句就會(huì)印象更深不容易遺忘。重讀標(biāo)記出的困難部分也能起到類似效果,幫助大家提升對(duì)聽力中陌生詞匯短語(yǔ)和句子的記憶深度。

3.做對(duì)題

最后就是“做對(duì)題”,很多同學(xué)會(huì)有這樣的小煩惱,我聽懂了,也聽清了,筆記也記了,但是我就是沒(méi)做對(duì)題。這時(shí)候,我們首先要排查是不是真的聽懂聽清了,很多時(shí)候我們只是一廂情愿的以為“我聽懂了,聽清了”。如果可以確定的確是聽對(duì)了信息,那么再去看是不是自己對(duì)題目的理解出了問(wèn)題,選項(xiàng)是否對(duì)應(yīng)題目,選項(xiàng)中的內(nèi)容是不是真的是原文表達(dá)的信息。對(duì)這一個(gè)過(guò)程理解得到位,也有助于我們?cè)僖淮螌?duì)文中的“考點(diǎn)”進(jìn)行思考。

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