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常州朗閣新托福輔導班怎么樣

發布時間:2024-05-21 11:21:56來源:尚訓網綜合

朗閣新托福精英100分班以托福考試100分為目標,117課時、3個階段的學習,首先為學員打下聽說讀寫等各方面的堅實基礎,然后進行重點的強化和運用,較后輔之以托福真題基礎上的應試技巧實戰演練,幫助學員取得理想分數,為出國留學做好充分準備。
基本課程信息
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    課程班型
    小班5-9人

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    上課時間
    全日制

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    入學水平
    新托福90分

聽說讀寫全面練習
  • 聽力

    掌握各項技巧、熟悉各大常考場景

  • 寫作

    掌握圖表作文和議論文寫作的結構

  • 口語

    掌握托福考試話題詞匯和常用句式

  • 閱讀

    熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法

  • 詞匯

    學科高級詞匯;功能類話題單詞講解

  • 語法

    托福語法所有格形容詞、物主代詞

課程大綱
單元一
練習講解、文章整體脈絡梳理;課堂模擬寫作練習;背誦核心詞匯詞組。
單元二
近期綜合寫作題對應點介紹講解;綜合寫作閱讀精讀;文章整體脈絡梳理。
單元三
獨立寫作結構總復習;背誦核心詞匯詞組;長難句分析、文章脈絡梳理。
單元四
近期考題的brainstorming和難點排除;寫1套作文;文章整體脈絡梳理。
單元五
一些非典型結構考題的講解;背誦核心詞匯詞組;文章整體脈絡梳理。
單元六
綜合寫作近期熱門考題話題和思路講解;練習、講解、詞匯積累、長難句分析。
單元七
獨立寫作近期熱門考題話題和思路講解;長難句分析。
單元八
考試注意事項提醒和復習方法指導;寫1套作文;講解、詞匯積累、長難句分析。
朗閣托福熱報課程
熱門課程 課時數 適用人群
新托福入門課程 627課時 詞匯量1000左右;初一英語程度或同等水平
新托福起步課程 531課時 詞匯量1500-2000;初二英語程度或同等水平
新托福預備課程 435課時 詞匯量在2000-2500,初三至高一英語程度或同等水平
新托福基礎課程 331課時 詞匯量在2500-3500;高二/高三英語程度或同等水平
新托福速達課程 235課時 詞匯量在3500-4000;大一英語程度或同等水平
新托福強化課程 147課時 大二/大三英語程度,新托福80分或同等水平
朗閣學校特色
  • 規范化保障

    簽約規范化保障,為保障短時間有效,入學時與學員簽訂教學培訓目標,貫徹簽約制度,學員獨享朗閣獎學金。

  • 入學科學化定制

    精準入學科學化定制,提供個性化學習方案,輔導課鞏固知識點,階段成績測試了解學習進度,小班教學,1對1分析答疑,考試代報名服務,考前心理輔導。

  • 精細化管理

    學習閉環精細化管理,結合全新升級的24H學習閉環模式,通過學習測試、學習吸收、學習服務三大閉環,形成線上線下教學互動模式,時時跟進學習進程答疑監督輔導。

  • 多元化課堂

    全國招生多元化課堂,朗閣面向全國全國招生,開設走讀課程和封閉式班級多元化課堂模式,滿足不同學生需求,避免非本地學員因住宿問題造成不必要的困擾。

朗閣教學環境

常州朗閣新托福輔導班怎么樣?不錯,朗閣的課程設計精細而具有階段性,從托福基礎班開始,逐步提升至112段,每一個階段都針對不同起點的學員。基礎班面向初高中學生或是成人基礎薄弱者,旨在興趣提升和基礎打造。60段、80段、100段乃至112段則分別對應著學員已有的托福成績水平,使每位學員能針對性地加強薄弱環節,突破個人分數瓶頸。此外,VIP定制班提供一對一服務,針對學員的具體需求進行個性化輔導。

常州朗閣新托福精英100分班

使用教材:朗閣專業教材

適合對象:大二大三英語程度,英語四級水平;適合已通過培訓中心英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達中出現較多語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。

課程內容:就讀本課程的學生需完成精品階段課程。完成課程后通過高模考題的大密度訓練,使學員具備穩定的臨場發揮水平及心理素質,成為新托福達人。

托福口語練習方法

1. 每天練習托福口語一到兩個小時來培養自己說英語的肌肉習慣。

2. 養成大聲讀英語的習慣,然后試著用腹部呼吸練習。這將幫助你更自信、更流利地說英語。

3.每天早上起床后,張大嘴巴五分鐘,這對練習腹式呼吸很有好處。

4. 養成天天運用的習慣,學過的東西,要經常拿出來“曬曬太陽”。你可以找個伙伴,還可以對著天空、樹木、小鳥說話,只要能自如地運用這些語言,變成你自己的,什么方法都可以!

5. 學會正確使用重復機。首先仔細聽,然后讀,聽你的發音,找出與磁帶錄音的不同之處,直到你的發音和磁帶錄音一樣,然后再聽下一個。

常州朗閣新托福精英100分班 學校信息:常州天寧區朗閣教育培訓機構 咨詢電話:

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