發(fā)布時(shí)間:2024-05-16 08:51:22來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
托??荚囃ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行,考試采取機(jī)考形式。新托??荚嚥捎谜鎸?shí)場景,如模擬大學(xué)的校園中動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境,試題綜合考查聽、說、讀、寫四項(xiàng)英語語言能力,考生可充分展示使用英語進(jìn)行交流的能力。啟德考培專注于多方位背景提升,為學(xué)子們提供全面咨詢培訓(xùn)服務(wù)、豐富的留學(xué)產(chǎn)品和海外服務(wù)。
重點(diǎn)題型講解,干擾項(xiàng)特征分析;解題方法和技巧,真題演練。
講解對話和講座出題點(diǎn),并作針對性練習(xí);筆記方法講解和演練。
了解出題規(guī)律和常考題型;完善解題思路,講解策略。
深圳南山啟德托福暑假班?啟德考培一直秉持“德高為師,身正為范”教師培養(yǎng)理念,注入大量精力用于教師素質(zhì)提升,課程運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的CTC教學(xué)法,在教學(xué)中更加注重學(xué)員的參與度及吸收程度。
啟德考培課堂亮點(diǎn)
心理疏導(dǎo)
全程關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生積極心態(tài),備戰(zhàn)考試
全程規(guī)劃
制定詳細(xì)的留學(xué)+考試全程規(guī)劃,細(xì)化到每天每小時(shí)
精講精練
基礎(chǔ)課夯實(shí)英語能力;四階段課程合理;精品單項(xiàng)課彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)進(jìn)度
全程練習(xí)、測試??紕?dòng)態(tài)生成學(xué)習(xí)軌跡;匹配課程,個(gè)性化練習(xí)
實(shí)時(shí)反饋
學(xué)管師跟進(jìn)課后作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃并督促完成。并和家長保持實(shí)時(shí)反饋
考期規(guī)劃
合理規(guī)劃考試時(shí)間,次數(shù)及出國留學(xué)前關(guān)鍵結(jié)點(diǎn),確保順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)
怎么掌握??谡Z語音語調(diào)
1. 聽錄音,做標(biāo)記
(錄音材料推薦大家使用tpo中的task5)
第一遍 感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來,只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍 標(biāo)記單詞的重音(word stress),把耳朵聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
第三遍 標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍 標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào),要體會(huì)不同的句型所使用的語調(diào)的變化。
第五遍 標(biāo)記句中的弱化,某一個(gè)音讀得比較輕,甚至都感覺不到,這個(gè)音就是被弱化了。
2. 多模仿,心要細(xì)
模仿大致可以分為兩個(gè)階段:
句子的模仿。先一句話一句話模仿,把每一個(gè)句子的語音語調(diào)模仿到位,關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。
段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后,就可以把一段話連起來了,模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。
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