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南京實力強的托福培訓機構(gòu)是哪個?

發(fā)布時間:2022-08-11 10:52:14來源:尚訓網(wǎng)綜合

托福考前階段對大家來說非常關鍵,能否在原有的基礎上更上一層樓,就看大家能否利用好這段時間。很多同學 在考前會感到有些迷茫,總感覺復習無從下手。其實,不同階段的備考側(cè)重點是不一樣的,考前階段重點復習的內(nèi)容要能夠幫助大家。


備考托福可能遇到的問題


  • 1

    考試加場?

  • 2

    考試時間?

  • 3

    高考后轉(zhuǎn)留學?

  • 4

    實時考位信息?

  • 5

    線下開課信息?


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托福課程


  • 課程班

    適合人群:詞匯量 4500 左右
    課程特色:分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度
    教學目標:提升詞匯量至6000以上
  • 90分班

    適合人群:參加過考試 成績80分以上
    課程特色:考點突破,實現(xiàn)
    教學目標:短期突破托福90分以上
  • 白金班

    適合人群:托福分數(shù)在60-80分
    課程特色:寫作真題及思路拓展訓練
    教學目標:達到托福100分以上
  • vip班

    適合人群:測試托福成績在80分左右
    課程特色:突破強化提升口語寫作能力
    教學目標:達到托福100分左右水平


實力教師團隊,激發(fā)學習潛能


劉文勇

啟德考培副總經(jīng)理

學術背景:
中國人民大學博士、出版新托福SATGMAT系列圖書
教學理念/方法:
在強調(diào)英語綜合能力同時,他擅長引導學生找到屬于自己的解題技巧與思考方式,并將這些方法升華且融化在實際做題當中,已幫助上萬學生實現(xiàn)了解題思路“從無到有,從有到無”的質(zhì)的飛躍。

苑文

托福實力教師

學術背景:
利物浦大學碩士、著有《IBT托福寫作實戰(zhàn)寶典》、《托福寫作全攻略》等著作
教學理念/方法:
善于啟發(fā)學生從生活中發(fā)現(xiàn)素材,結(jié)合英式語言思維,幫助學生構(gòu)建地道的英語寫作習慣。同時,從托福寫作邏輯梳理、思路把握、論證方式等幾大方面,幫助學生進行寫作能力全面提升。
 
啟德教育業(yè)務優(yōu)勢
 
01
規(guī)?;o導

無數(shù)莘莘學子在啟德教育的輔導下,獲得心儀學校入讀資格。

 
02
一體化服務

咨詢+培訓+留學一體化服務,讓您的留學之路明朗清晰。

 
03
個性化方案

啟德導師獲得海外學校背景,為您打造適合的留學方案。

 
04
精細化提案

從平價留學到品質(zhì)留學,為您提供不同留學方案。

 
05
多樣化發(fā)展

提供海外實習實踐項目,助您職場起航。

 

啟德機構(gòu)環(huán)境


南京實力強的托福培訓機構(gòu)是哪個?當然是南京啟德雅思學習機構(gòu)。南京啟德雅思開設的托福80分突破特色課程,堅持以學生為中心,在課程設計還有真題實戰(zhàn)訓練方面,會全面考慮當下學員英語學習基礎,設立較近發(fā)展區(qū)目標,促進學員英語學習能力全方位提高,尤其值得一提的是,啟德語托福老師會定期開展教學教研活動,針對學員真實存在的英語學習問題重點討論,并找出優(yōu)質(zhì)的解決方案。

如何從0開始準備托福閱讀:

首先,作為托??荚嚩?,對于學生來說,與傳統(tǒng)考試的考試形式較大的不同點在于閱讀和寫作這兩項, 閱讀需要習慣于看紙質(zhì)材料的孩子們在電腦屏幕上進行大量閱讀,寫作要求孩子們以打字的形式來寫文章。就閱讀而言,電腦上看容易產(chǎn)生的錯誤是閱讀跳行等情況, 因此對于不習慣電腦屏幕閱讀的孩子, 一定要平時多練習電腦閱讀,材料可以選擇《國家地理》等閱讀材料。

其次,我們需要注意閱讀的幾大基礎要素,單詞、長難句分析、閱讀技巧。這幾點我們一一來說。

單詞:閱讀在托福聽說讀寫四項中,單詞量要求是較高的一項。對于單詞而言,科學數(shù)據(jù)證明, 單詞至少需要過五遍以上才能夠真正記得單詞, 因此一定要強調(diào)單詞重復,我們哈耶普推薦學生使用的單詞書是王玉梅。具體背單詞而言,會出現(xiàn)的較主要的問題是, 很多孩子在背了幾遍單詞后, 往往會在閱讀中只會覺得熟悉甚至是出現(xiàn)在某個單詞的上面或者下面, 但就是不認識這個單詞什么意思, 這種情況的解決辦法便是, 背單詞的同時熟讀所給的例句, 通過其中的意思去記背單詞,這樣單詞出現(xiàn)在閱讀中就會容易反映出來具體的意思。需要注意的是,單詞不能憑空去背,一定要強調(diào)默寫這個過程,同時默寫需要注意正確率,尤其是錯誤的單詞應該自己整理出來, 否則會出現(xiàn)不認識的一直都不認識, 哪怕默寫很多很多遍。

長難句:長難句分析的基礎是較基本的語法,這一點對于孩子們來說,很多孩子都是有較大的缺陷的,因此一定確?;竞唵蔚恼Z法不出錯。另外,分析長難句要有技巧去分析,不能是純翻譯。如果單純地去翻譯,其實電子詞典就能做這個功能, 長難句較主要的是如何把句子肢解成能夠理解的短句。 建議可以使用老托福的文章來練習長難句分析。

閱讀技巧:這一點是尤為重要的,像閱讀和聽力這樣的客觀題目,技巧的運用并不是三兩下就可以掌握的。 冰凍三尺非一日之寒, 這類客觀題目的技巧的運用一定有一個循序漸進的過程, 首先要熟練掌握對應題型的解題技巧, 第二需要在簡單題目中運用此技巧這樣才能夠確保自己會用技巧以及用技巧的信心, 第三才是在難題中使用技巧解題。這一過程中,尤其是在技巧學習的初期,哪怕是所有做對的題目,都需要把技巧重復看在其中是如何運用的。

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