
精品小班制,更多機會與經驗豐富老師交流,全面提升課堂效果。
發布時間:2021-10-03 16:53:29來源:
新通托?;A班能夠滿足高三或大一水平學生需要,全程配置視頻課,全方面提高鞏固英語基礎,同時兼顧到托福應試題型的講解和技巧的了解。托福聽說讀寫四個方面相結合,尤其注重強調培養學生在閱讀和聽力時把握結構的能力,達到下一階段常規課程的入學要求。
詞匯量小于2000的學生
四級<380的學員
考前6個月-1年上此班效果更好
精品小班制,更多機會與經驗豐富老師交流,全面提升課堂效果。
班主任全面監督學生出勤和上課,電話、短信溝通匯報,便于家長及時跟進學生學習狀況。
建議與其他進階課程聯報,打好詞匯、語法基礎,輕松上陣學習解題技巧。
從托福考試,出題方向出發,由案例分析,引導學習思路,答題邏輯,從中舉一反三。
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準誤,詞匯儲備量,語法掌握度和習慣度等尋找原因,針對欠缺總分強化訓練。
新通多年行業經驗,從托福考試題型、形式變化出發,提高考試點重難點常考點技巧處理。
根據學生認知水平,學習能力及自身素質,選擇適合學生特點學習方法,激發學習的興趣。
新通教育是國內較早提供外語教育、比較具有留學考試研發實力的機構,師資力量強大,創立了師資體系三大層級管理,由經驗豐富學術組成全國首支學術管理團隊,開發標準化教學體系,持續提升教學能力及教學方法,保障教學標準化。課上老師教學,課后督導全天候跟進,確保360°全方位提升學生語言競爭力。
寧波新通基礎階段的托福課程,針對英語基礎比較薄弱或者初次接觸托福的學員,專業老師手把手的指導,使學生能夠熟悉托福節奏及常見通過,得到綜合能力的。
課程簡介:
基礎階段的托福課程,針對英語基礎比較薄弱或者初次接觸托福的學員,專業老師手把手的指導,使學生能夠熟悉托福節奏及常見通過,得到綜合能力的。
適合人群:
未參加過TOEFL或完成預備段學習的學生;
距離時間在6-8個月的學生;
期望托福目標在70-80分的學生。
學習目標:
√ 達到托福70分水平
√ 達到托福90分六人班入學水平
√ 掌握所必備的詞匯、句型、校園場景和學術背景知識
課程設置詳情:
(每節課為2個課時)
托?;A閱讀:
1節課:托福閱讀知識介紹,基本詞根和詞綴;
第二節課:70 分教材詞匯題解法;
第三節課:托福 PBT 閱讀之詞匯題精講;
第四節課:70 分教材指代題解法;
第五節課:托福 PBT 閱讀之指代題精講;
第六節課:70 分教材之細節題解法;
第七節課:托福 PBT 閱讀之指代題精講;
第八節課:70 分教材之句子簡化題解法;
第九節課:托福 OG 句子簡化題精講;
第十節課:復習和整合托福閱讀四種題型及作題思路。
托?;A聽力:
1節課:托福聽力題型介紹;對話跟讀練習;
第二節課:70 分教材場景對話之注冊辦公室;
第三節課:70 分教材場景對話之作業批改;
第四節課:70 分教材場景對話之圖書館;
第五節課:70 分教材場景對話之副業工作;
第六節課:70 分教材場景對話之準備;
第七節課:托福講座之主旨題/主要目的題;
第八節課:托福講座之細節題:單選題;
第九節課:托福講座之細節題:四選二題;
第十節課:托福 OG 教材聽力綜合訓練。
托?;A口語:
節課:托??谡Z題型介紹、評分標準講解;個人介紹;
第二節課:獨立口語 task one 之人物;元音與輔音發音練習;
第三節課:獨立口語 task one 之地點;單詞弱讀練習;
第四節課:獨立口語 task one 之物體;單詞連讀練習;
第五節課:獨立口語 task one 之事件;重讀練習;
第六節課:托福全目 task one 精練及點評;
第七節課:獨立口語 task two 之個人喜好;
第八節課:獨立口語 task two 之 A/D 類;
第九節課:托福全目 task two 精練及點評;
第十節課:托福 OG 教材模擬;口語練習建議。
托福基礎寫作:
1節課:托福寫作介紹及評分標準;
第二節課:主體段五步寫法;連接詞講解;
第三節課:獨立寫作之教育話題段落;定語從句與托福寫作;短語積累;
第四節課:獨立寫作之工作話題段落;動詞分詞與托福寫作;短語積累;
第五節課:獨立寫作之生活話題段落;同位結構與托福寫作;短語積累;
第六節課:主體段對比結構寫法;
第七節課:獨立寫作之科技話題段落;倒裝句與托福寫作;短語積累;
第八節課:獨立寫作之話題段落;主語從句與托福寫作;短語積累;
第九節課:獨立寫作之媒體話題段落;與托福寫作;短語積累;
第十節課:托福主體段練習及點評,寫作練習建議。
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