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成都青羊區(qū)朗閣教育培訓機構
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成都托福培訓機構選哪個好?

發(fā)布時間:2021-08-03 08:46:31來源:尚訓網綜合

朗閣新托福課程分階段學習,學員閱讀速度提高并在規(guī)定時間里使用貼切的詞匯較好的解釋文章提出的例子,語法時態(tài)正確,流利程度提高。精英階段涵蓋了新托福考試的新特點和考試要求,將新托福考試中的難點即綜合技能測試進行重點講解,針對新托福考試特點,采取小班化3C教學法,綜合技能演練、個性化互動課堂、電腦實戰(zhàn)教學三方面相結合。


朗閣托福課程內容


  • 新托福速達課程

    課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構,但非常生硬、牽強的學生。
  • 新托福預備課程

    課程適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點;表達中的語法錯誤雖少,但表達方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學生。


朗閣托福推薦課程


班級名稱 適合人群 上課時間 總課時數
新托福90分VIP起步班 詞匯量2000以下 全日制/晚間/周末 174課時
新托福105分VIP入門班 詞匯量2500左右 全日制/晚間/周末 198課時
新托福105分VIP起步班 詞匯量3000左右 全日制/晚間/周末 132課時
新托福105分VIP強化班 詞匯量4000左右 全日制/晚間/周末 72課時
新托福112分VIP鉆石班 詞匯量5000左右 全日制/晚間/周末 36課時
 
加入我們的班級好處
 
01
增強優(yōu)勢

現在競爭非常激烈,多學一樣本領就多占一份優(yōu)勢。

 
02
結識伙伴

結識新的伙伴,輔導班可以讓自己變得多才多藝。

 
03
豐富知識

上輔導班可以讓知識更豐富,在考試時候能得。

 
04
開闊思路

輔導班是利于創(chuàng)造的,因為它可以開闊人的思路。

 
05
消化難點

可以幫助學生消化不懂的知識,給學生學習空間。

 

新托福(iBT)3C教學法


  • 個性化互動課堂

    6人鉆石小班授課,選擇新托福(iBT)培訓必備條件之一;專業(yè)培訓官面對面、講解新托福考試要點,分析考試趨勢;大量個性化、互動內容確保課堂現場掌握關鍵考試要點。

  • 綜合技能演練

    Comprehensiveness 綜合技能演練:朗閣教育集團海外研究中心(RAFLE)新托福專業(yè)培訓官全程授課;科學系統(tǒng)的課程設計,從聽、說、讀、寫四方面全面提升。

  • 電腦實戰(zhàn)教學

    新托福培訓必不可缺的4小時上機練習+4小時全真TOEFL iBT 模考,總計超過8小時實戰(zhàn)演練;緊貼新托福(iBT)考試模式,還原真實、生動的考場場景。

為什么選擇朗閣教育


  • 1.多年學術積淀,底蘊深厚,千人導師團組成雄厚師資團隊。

  • 2.入學測評,根據學員水平,量身定制方案,有效。

  • 3.個性化授課+浸泡式學習,全天候指導,保障學習效果。

  • 4.一站式服務,全程貼心護航,助力各位學員拿下目標院校。

托福考試非常的受北美國家和日本等歡迎而且它也是衡量出國留學的標準之一哦,托福考試具體考試時間大概是4.5個小時左右,對于加試題是大部分人都會遇到的事情,主要在閱讀還有聽力方面,如果在閱讀方面遇到加試題的話多加的考試時間在兩篇文章的閱讀時間左右。在聽力方面遇到加試題的話總體考試時間大概在60到90分鐘左右。那么,成都托福培訓機構選哪個好?小編推薦朗閣教育。

朗閣新托福課程分階段學習,學員閱讀速度提高并在規(guī)定時間里使用貼切的詞匯較好的解釋文章提出的例子,語法時態(tài)正確,流利程度提高。精英階段涵蓋了新托福考試的新特點和考試要求,將新托福考試中的難點即綜合技能測試進行重點講解,針對新托福考試特點,采取小班化3C教學法,綜合技能演練、個性化互動課堂、電腦實戰(zhàn)教學三方面相結合。

朗閣托福課程內容

新托福速達課程

課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構,但非常生硬、牽強的學生。

新托福預備課程

課程適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點;表達中的語法錯誤雖少,但表達方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學生。

課程適合人群

備考迷茫

備考迷茫別害怕!朗閣教育針對各學員進行詳細科學的教學!規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數。

學習拖延癥

有嚴重的拖延癥該如何學習?教師課后時間反饋作業(yè)情況由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

做題容易緊張

朗閣教育時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

不知自身短板

很多考生不知道自身的學習短板在哪?每達到個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。

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