發(fā)布時(shí)間:2021-06-03 16:26:41來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
基礎(chǔ)薄弱,大班學(xué)習(xí)吃力。
單項(xiàng)保分,均衡發(fā)展。
突破瓶頸,急需實(shí)質(zhì)性突破。
時(shí)間緊迫,短期提高。
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸、一線教學(xué)領(lǐng)銜授課,采用權(quán)威出版教材,并結(jié)合獨(dú)家教輔,確保教學(xué)的高效性和科學(xué)性。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程。
堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)、反饋溝通5個(gè)維度服務(wù)。
新航道托福培訓(xùn)的服務(wù),以您的需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)則,課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評(píng)測(cè)、反饋溝通5個(gè)維度,打造 “測(cè)—學(xué)—練—評(píng)”服務(wù)鏈,由學(xué)習(xí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。
課程簡(jiǎn)介
托福沖100分精講課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,針對(duì)托福考試聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,使學(xué)員達(dá)到100分所要求的正確率,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
授課內(nèi)容
階段T1:托福詞匯,托福語(yǔ)法,聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)
階段T2:聽(tīng)力精講,閱讀精講,寫(xiě)作精講,口語(yǔ)精講
階段T3:聽(tīng)力強(qiáng)化,閱讀強(qiáng)化,寫(xiě)作強(qiáng)化,口語(yǔ)強(qiáng)化
階段T1:
托福詞匯:
熟練掌握3500個(gè)托福高頻詞匯,聽(tīng)說(shuō)交際詞匯為主,讀寫(xiě)難詞為輔。
托福語(yǔ)法:
完善基礎(chǔ)語(yǔ)法框架,通過(guò)輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法體系,為托福課程打好基礎(chǔ)。
聽(tīng)說(shuō)并進(jìn):
從托福聽(tīng)力常見(jiàn)場(chǎng)景和托福口語(yǔ)常考話(huà)題入手,逐漸構(gòu)建口語(yǔ)回答模板并配合補(bǔ)充聽(tīng)力基礎(chǔ)場(chǎng)景詞匯,同時(shí)也包含語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)課,旨在幫助學(xué)生打好口語(yǔ)基礎(chǔ),且完善音標(biāo)體系,為詞匯、口語(yǔ)和聽(tīng)力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。
階段T2:
聽(tīng)力精講:
從聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯入手,以提升聽(tīng)力能力為主,幫助學(xué)生熟悉托福聽(tīng)力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽(tīng)力核心信息等基本方法,并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽(tīng)力能力。
閱讀精講:
從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握,教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合,訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。
寫(xiě)作精講:
從用對(duì)詞、造對(duì)句入手,解析托福寫(xiě)作常見(jiàn)題目。綜合寫(xiě)作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽(tīng)力錄音中有效信息的能力;獨(dú)立寫(xiě)作主要講解如何審題,整理和使用語(yǔ)言材料,同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力,為托福寫(xiě)作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。
口語(yǔ)精講:
以歸類(lèi)總結(jié)托福口語(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn),通過(guò)講解分析各Task答題思路,提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話(huà)題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí),幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。
階段T3:
聽(tīng)力強(qiáng)化:
在已有聽(tīng)力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話(huà)和講座各類(lèi)題型,并著眼于不同話(huà)題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽(tīng)力場(chǎng)景和話(huà)題。
閱讀強(qiáng)化:
從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。
寫(xiě)作強(qiáng)化:
教授綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫(xiě)作語(yǔ)言質(zhì)量。
口語(yǔ)強(qiáng)化:
從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話(huà)題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正,全面提升口語(yǔ)水平。
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