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南寧青秀環(huán)球教育培訓(xùn)機構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南寧托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家不錯?

發(fā)布時間:2020-12-29 09:18:48來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

環(huán)球教育堅持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

 

申請美國TOP30院校


  • 托福

    托福®考試是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)測評研發(fā)的一個學(xué)術(shù)英語語言測試,托福®考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。
    托福考試共分為3種,托福網(wǎng)考(TOEFL Internet-Based Test)、托福iBT的在家考版本(TOEFL Special Home Edition)、托福紙筆考試(TOEFL® Paper-delivered Test)。
  • 優(yōu)異的GPA成績

    從申請者成績單上,招生官透過數(shù)字看到的是更為豐富的信息,包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn),以及學(xué)生的興趣方向等,反映出申請者的學(xué)術(shù)動機和學(xué)術(shù)成績。

  • 出色的標(biāo)化成績

    絕大多數(shù)申請?zhí)傩5膶W(xué)生都有提交標(biāo)化成績,雖然越來越多的學(xué)校表示標(biāo)化成績不是必須的,但從錄取結(jié)果來看,標(biāo)化成績的權(quán)重依然很高。建議申請者在高一就開始準(zhǔn)備。

  • 真實客觀的推薦信

    通過推薦信,招生官委員會才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對學(xué)習(xí)的熱忱等個人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中絕對具有重要的分量。

  • 豐富詳盡的補充文書

    藤校都要要求提交一到多篇的小文書,小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經(jīng)歷和收獲,還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。

  • 有個人特色的申請文

    讓招生官通過文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢和特點,結(jié)合課外活動,突出過程中的成長與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長或者天賦等。在表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上,嘗試寫得有新意、有趣,讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。

  • 豐富的課外活動

    活動可以是學(xué)術(shù)類或非學(xué)術(shù)類。無論是在校期間或課外,申請者培養(yǎng)的興趣或特長,能夠體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力或演講能力等方面。在某領(lǐng)域表現(xiàn)出熱愛,會讓你從有高GPA、高標(biāo)化成績申請者中脫穎而出。


托福VIP3-6人班


課程名稱 適合學(xué)員
托福預(yù)備VIP3-6人班 托福實考成績不足40分
托福基礎(chǔ)VIP3-6人班 托福成績50分
托福強化VIP3-6人班 具備托福實考60+成績
托福突破VIP3-6人班 具備托福實考80分左右
托福沖刺VIP3-6人班 具備托福實考90分左右

托福課程優(yōu)勢


  • 大四考生

    1V1全科覆蓋

    課時涵蓋所以北美考試類課程;一氣呵成,自由切換,靈活匹配規(guī)劃時間。

  • 大三考生

    1V1專屬教練課

    課程免費贈送1v1教練課,教練功底托福平均100+;講解答疑,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。

  • 再戰(zhàn)考生

    海外名師規(guī)劃

    規(guī)劃師全部為海外留學(xué)背景,90%畢業(yè)于美國TOP30,跟盯學(xué)生出分,并協(xié)助留學(xué)規(guī)劃。

  • 在職考生

    九步閉環(huán)教學(xué)法

    點對點教學(xué),分項授課,開放式和啟發(fā)式的教學(xué)模式使學(xué)生更加注重批判性思維的培養(yǎng),教學(xué)成果可視化。

  • 專科考生

    N+1管理模式

    每個新精英計劃學(xué)員都會由規(guī)劃師、正課老師、教練老師、學(xué)管老師全程家教式服務(wù)學(xué)生。

  • 大二考生

    申請規(guī)劃

    尊享精英計劃學(xué)員可隨時進行免費的留學(xué)申請規(guī)劃;合理的留學(xué)申請規(guī)劃可以幫你事半功倍。

環(huán)球教育校區(qū)




環(huán)球教育機構(gòu)


環(huán)球教育
環(huán)球教育托福培訓(xùn)班
環(huán)球教育專注于提供雅思、托福、SAT等出國考試培訓(xùn)及配套服務(wù)。
環(huán)球教育的教學(xué)模式運用了國際先進的測評體系和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的模擬題庫,在短期內(nèi)專業(yè)有效地幫助學(xué)員,不僅關(guān)注學(xué)員起點水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進程,隨時調(diào)整課程設(shè)計,匹配綜合能力,實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
 

南寧托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家不錯?環(huán)球教育以國際化教育集團的標(biāo)準(zhǔn),促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,大力推動中國教育事業(yè)的進步與發(fā)展。為無數(shù)學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻。

南寧托福培訓(xùn)機構(gòu)

教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時,北京市海淀區(qū)環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校引進和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團隊,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。

師資:

優(yōu)秀教師團隊,保證教學(xué)品質(zhì)。

品質(zhì):

用心教學(xué)服務(wù),確保學(xué)習(xí)效果。

效果:

注重語言、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),高能又高分。

應(yīng)該如何提升口語的水平?

1.聽力口語不分家

好的口語表述是什么樣子呢?語音語調(diào)起伏自然,發(fā)音清晰,連貫。但這不僅僅能通過閉門造車的方式,一定要多去輸入多聽,只有輸入才能夠培養(yǎng)很好的語感,那么問題來了,去聽什么呢?

首先我們托福的TPO綜合口語就是絕好的材料。對于托福備考而言,提供了非常好的范本。我們可以去關(guān)注lecture當(dāng)中的教授是如何把握表述的節(jié)奏,聽力對話當(dāng)中的兩位小同學(xué)如何去表達自己的懷疑,質(zhì)疑,疑問不同意等語氣。同時要盡量邊聽邊去揣摩和模仿。

除此之外,網(wǎng)絡(luò)上還有很多優(yōu)秀的資源,你可以找到大量的美劇。在欣賞劇情的同時,也可以去感受他們?nèi)绾伪磉_情緒和重點。

2.列出自己要使用的關(guān)鍵詞

對于獨立口語小話題,一定要列出自己要表述的關(guān)鍵詞。不要漫無目的的進行表述。

舉例來說,當(dāng)我們要表述與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題的時候,有可能會用到efficient,productive,effective,focuson。首先要清楚這些單詞或短語的詞性以及如何去使用他們要把單詞的學(xué)習(xí)和使用放到例句中,而不僅僅要通過查看網(wǎng)絡(luò)的或者詞典的示意。

3.口語表述要計時

眾所周知我們所有的,托福口語表述都在規(guī)定時間之內(nèi),所以大家一定要養(yǎng)成即時錄音的習(xí)慣,我們的手機上面有錄音的功能,同時可以幫助你去計時,要規(guī)定時間完成,逼自己在一定的時間內(nèi)表述完一個段落,這樣可以同時幫助我們提升流暢度,提升對時間的感性的把握。

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