發(fā)布時(shí)間:2020-12-28 09:42:12來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
基礎(chǔ)薄弱,大班學(xué)習(xí)吃力。
單項(xiàng)保分,均衡發(fā)展。
突破瓶頸,急需實(shí)質(zhì)性突破。
時(shí)間緊迫,短期提高。
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸名師、一線教學(xué)專家領(lǐng)銜授課,采用權(quán)威出版教材,并結(jié)合獨(dú)家教輔,確保教學(xué)的高效性和科學(xué)性。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程。
堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)、反饋溝通5個(gè)維度服務(wù)。
福州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資好嗎?托福考試近在眼前,難點(diǎn)還有這么多怎么破?學(xué)托福,我只信賴新航道。4名單項(xiàng)老師+1名課程顧問(wèn)(5對(duì)1式教學(xué))。
福州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資
常娟:
托福聽(tīng)力主講;
福建師范大學(xué)英語(yǔ)學(xué)士,上課風(fēng)格循循善誘,擅長(zhǎng)采用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-解決問(wèn)題”的思路幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力提分的痛點(diǎn),從而克服阻礙,幫助大量的學(xué)生托福聽(tīng)力瓶頸。
張麗琴:
托福閱讀主講;
雅思閱讀9分,托福閱讀滿分,教授學(xué)生們解題方法,幫助學(xué)生在短時(shí)間里大幅提高成績(jī)。為人樂(lè)觀,極具親和力,廣受學(xué)生好評(píng)。閱讀高分推手。學(xué)員高分層出不窮。
魏學(xué)銘:
托福口語(yǔ)主講;
福州新航道教學(xué)部主任,新航道全國(guó)教師授課大賽三等獎(jiǎng),針對(duì)不同學(xué)員“因材施教”,幽默風(fēng)趣教學(xué)風(fēng)格,認(rèn)真負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)把握學(xué)員的口語(yǔ)“頑疾”,幫助學(xué)員早日完成考試目標(biāo)。
方韡婷:
托福寫(xiě)作主講;
香港中文大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士,托福聽(tīng)力滿分,閱讀、寫(xiě)作高分。根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),使英語(yǔ)學(xué)習(xí)既有效率又有效果。
鐘莉莉:
托福聽(tīng)力主講;
福州大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,旨在引導(dǎo)學(xué)生在享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,提高能力與分?jǐn)?shù)。座右銘“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
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