發(fā)布時間:2021-06-15 09:12:31來源:尚訓網(wǎng)綜合
文法 | 數(shù)學 | 閱讀 | 寫作 |
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1.反復練習考試中能夠涉及到的語法以及修辭相關的概念和技巧,了解大量具備SAT特色的有關職業(yè)、歷史/社會研究、人文及科學的文章樣例,提升信息整合及轉述能力。 | 1.全面了解題型,學習核心考點,強化記憶常用數(shù)學學科詞匯,練習常用SAT數(shù)學知識點及相關解題技巧。 | 1.了解閱讀考試題型,擴展閱讀量,提高閱讀速度,增加詞匯量,著重訓練考生邏輯思維能力,細節(jié)講解,掌握做題策略,學習解題方法。 | 1.學習分析修辭手法,提生閱讀、分析以及寫作技能,認識SAT寫作常見題型,深入理解考點,了解寫作概述及評分標準,寫作模板句式及提綱練習。 |
2.學習解題思路,集中整理考點,梳理思路,綜合練習,套題解析。 | 2.綜合練習、復習,訓練做題速度,超過500道習題幫助學生練習用計算器及不用計算器答題。 | 2.嘗試練習具有挑戰(zhàn)性的SAT文章,重點學習難題的答題技巧。 | 2.寫作概述及范文剖析,定制個性化寫作套路模板,寫作風格定性。 |
3.掌握語法語義中的合一性、連貫性原則,學習解題思路,進行啟德內(nèi)部題目進行練習。 | 3.教師錯題點評分析,講解SAT數(shù)學中新出現(xiàn)的高級數(shù)學概念,學生自我分析,自適應概念技能練習,突破偏難題。 | 3.找到考試感覺,提前進入考試狀態(tài),考前查缺補漏,保分。 | 3.將基礎的英語語法及修辭方法運用到寫作中,改進文章思路和整體結構,改進文章措辭及首尾段,策劃作文解題策略。 |
1.閱讀:高頻篇章類型與題型講解,利用文本證據(jù)解題;2.語言:核心語法點與修辭概念講解;3.數(shù)學:復習核心考點,全面了解重點題型;4.作文:深入理解SAT考點,掌握核心修辭手法。
線上線下混合式教學體系,支持個性化學習;國際好的學校經(jīng)驗豐富教師團隊專業(yè)指導;只是分數(shù),更注重能力提升。
140小時以上哈佛CTC,標準認證團隊,編寫啟德授課教材。
中美教研團隊協(xié)力提習效率的線上,線下復合式教學方式。
啟德考培構建了備受家長信賴的全程規(guī)劃和監(jiān)督服務體系。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格,以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任,幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程,用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務”,希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學,成就更好人生軌跡。
SAT是由美國大學委員會主辦的一場考試,其成績是世界各國高中生申請美國大學入學資格及獎學金的重要參考,它和ACT都被稱為美國高考。但是此考試成績并非所有的大學都要求提供,有些高品質(zhì)大學在入學條件上并不強制要求提供,學生可以用其它成績來代替,在申請大學時需要仔細查閱該校的入學條件。那么,濟南學SAT培訓去哪里好?小編推薦啟德考培。
適合人群 | |
未接觸過SAT的學員,學習過托福Intermediate或Advanced的學員;詞匯量7000左右,SAT1000水平的學員。 | |
課程內(nèi)容 | |
閱讀 | 基礎強化閱讀課著重講解SAT常考的文章類型以及題型,尤其是考試新題(證據(jù)把握題以及數(shù)據(jù)分析題)。該課教授學生有關如何有效利用文本中的證據(jù)解特定題的策略。 |
寫作 | 基礎強化寫作課緩慢而小心地復習到所有的SAT寫作中考到的和語法以及修辭相關的概念和技巧,該課程提供大量具備SAT特色的有關職業(yè)、歷史/社會研究、人文以及科學的文章的樣例。 |
數(shù)學 | 基礎強化數(shù)學課提供短課以及用以復習數(shù)學測試考到的概念和技巧的練習,以及超過500道的習題來幫助學生練習用計算器以及不用計算器答題。 |
作文 | 基礎強化作文課有四節(jié),教授學生分析修辭手法,另外,還教授學生如何寫作一篇可以在閱讀、分析以及寫作技能上得到的作文。 |
課程特色
1、科學的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度,更能貼切學員情況。
2、小班的授課形式,能夠大限度地實現(xiàn)SAT培訓的互動教學效果。
3、貼心的教學服務,每個班級配有學習顧問老師對學員全程跟蹤監(jiān)控。
多年品牌實力,培訓更值得信賴
1、量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法確保背誦成果。
2、全程關注學生的心理狀態(tài),勞逸結合,確保學生以樂觀的心態(tài)取得滿意的結果。
3、教師課后反饋作業(yè)情況由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。
4、合理規(guī)劃學生考試時間,次數(shù)及出國留學前的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數(shù)。
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