發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 14:00:22來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
文法 | 數(shù)學(xué) | 閱讀 | 寫(xiě)作 |
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1.反復(fù)練習(xí)考試中能夠涉及到的語(yǔ)法以及修辭相關(guān)的概念和技巧,了解大量具備SAT特色的有關(guān)職業(yè)、歷史/社會(huì)研究、人文及科學(xué)的文章樣例,提升信息整合及轉(zhuǎn)述能力。 | 1.全面了解題型,學(xué)習(xí)核心考點(diǎn),強(qiáng)化記憶常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯,練習(xí)常用SAT數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)解題技巧。 | 1.了解閱讀考試題型,擴(kuò)展閱讀量,提高閱讀速度,增加詞匯量,著重訓(xùn)練考生邏輯思維能力,細(xì)節(jié)講解,掌握做題策略,學(xué)習(xí)解題方法。 | 1.學(xué)習(xí)分析修辭手法,提生閱讀、分析以及寫(xiě)作技能,認(rèn)識(shí)SAT寫(xiě)作常見(jiàn)題型,深入理解考點(diǎn),了解寫(xiě)作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)作模板句式及提綱練習(xí)。 |
2.學(xué)習(xí)解題思路,集中整理考點(diǎn),梳理思路,綜合練習(xí),套題解析。 | 2.綜合練習(xí)、復(fù)習(xí),訓(xùn)練做題速度,超過(guò)500道習(xí)題幫助學(xué)生練習(xí)用計(jì)算器及不用計(jì)算器答題。 | 2.嘗試練習(xí)具有挑戰(zhàn)性的SAT文章,重點(diǎn)學(xué)習(xí)難題的答題技巧。 | 2.寫(xiě)作概述及范文剖析,定制個(gè)性化寫(xiě)作套路模板,寫(xiě)作風(fēng)格定性。 |
3.掌握語(yǔ)法語(yǔ)義中的合一性、連貫性原則,學(xué)習(xí)解題思路,進(jìn)行啟德內(nèi)部題目進(jìn)行練習(xí)。 | 3.教師錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)分析,講解SAT數(shù)學(xué)中新出現(xiàn)的高級(jí)數(shù)學(xué)概念,學(xué)生自我分析,自適應(yīng)概念技能練習(xí),突破偏難題。 | 3.找到考試感覺(jué),提前進(jìn)入考試狀態(tài),考前查缺補(bǔ)漏,保分。 | 3.將基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法及修辭方法運(yùn)用到寫(xiě)作中,改進(jìn)文章思路和整體結(jié)構(gòu),改進(jìn)文章措辭及首尾段,策劃作文解題策略。 |
1.閱讀:高頻篇章類(lèi)型與題型講解,利用文本證據(jù)解題;2.語(yǔ)言:核心語(yǔ)法點(diǎn)與修辭概念講解;3.數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)核心考點(diǎn),全面了解重點(diǎn)題型;4.作文:深入理解SAT考點(diǎn),掌握核心修辭手法。
線上線下混合式教學(xué)體系,支持個(gè)性化學(xué)習(xí);國(guó)際好的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);只是分?jǐn)?shù),更注重能力提升。
140小時(shí)以上哈佛CTC,標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證團(tuán)隊(duì),編寫(xiě)啟德授課教材。
中美教研團(tuán)隊(duì)協(xié)力提習(xí)效率的線上,線下復(fù)合式教學(xué)方式。
啟德考培構(gòu)建了備受家長(zhǎng)信賴的全程規(guī)劃和監(jiān)督服務(wù)體系。
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啟德SAT課程幫你解決:
1、閱讀問(wèn)題
文章生詞多,影響對(duì)文章的閱讀理解,文章話題難度不穩(wěn)定,總是重復(fù)揣摩導(dǎo)致時(shí)間不夠。
2、語(yǔ)法問(wèn)題
長(zhǎng)難句把控不好語(yǔ)法結(jié)構(gòu),句子或段落的邏輯關(guān)系混淆,語(yǔ)序不通,各種詞性不能靈活應(yīng)用。
3、數(shù)學(xué)問(wèn)題
扣分多是由于不細(xì)心造成的,題會(huì)做,但數(shù)學(xué)單詞不過(guò)關(guān),審題時(shí)理解有誤,導(dǎo)致做錯(cuò)。
4、寫(xiě)作問(wèn)題
沒(méi)有完全理解主題導(dǎo)致寫(xiě)作跑題,沒(méi)得寫(xiě),整體邏輯比較亂,語(yǔ)句單一,沒(méi)有正確用從句。
核心教研平臺(tái)系統(tǒng)多方位指導(dǎo)
自適應(yīng)概念測(cè)驗(yàn)
針對(duì)學(xué)員們薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí),減少學(xué)習(xí)時(shí)間,避免重復(fù)練習(xí)和疲勞備戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)效率。
家庭作業(yè)+模考
學(xué)生的家庭作業(yè)和模擬考試會(huì)得到批改,以及出含分?jǐn)?shù)提高建議的詳細(xì)報(bào)告,針對(duì)提高復(fù)習(xí)效率。
學(xué)員隨時(shí)隨處可學(xué)
學(xué)員可在各種設(shè)備上進(jìn)行自適應(yīng)概念測(cè)驗(yàn),詞匯練習(xí),家庭作業(yè),及考試回顧,隨時(shí)隨地可學(xué)。
跟蹤成績(jī)進(jìn)步曲線
平臺(tái)會(huì)告訴你需要提高的知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),每次的模擬考試后會(huì)有老師反饋的詳細(xì)報(bào)告,找出不足點(diǎn)。
特色服務(wù)體系,多方位助力考生
檢查作業(yè),鞏固上課成果
教師課后時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃作業(yè)時(shí)間并督促完成。
實(shí)時(shí)反饋,了解學(xué)習(xí)進(jìn)度
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,及時(shí)解答,并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)反饋和溝通。
考期規(guī)劃,贏在申請(qǐng)季
合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前其他相應(yīng)安排,確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
心理疏導(dǎo),積極心態(tài)備戰(zhàn)
關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極心態(tài),備戰(zhàn)考試,取得滿意分?jǐn)?shù)。
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