武漢新航道留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備專業(yè)培訓(xùn)班

新航道在業(yè)內(nèi)開創(chuàng)性設(shè)置的“精品小班，全程助教，個(gè)性化服務(wù)”的體系贏得了廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。教學(xué)成果喜人，幫助一大批學(xué)子實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)想。那么，武漢新航道留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備專業(yè)培訓(xùn)班怎么樣?一起來(lái)看看吧。

適用學(xué)員

1、基礎(chǔ)薄弱學(xué)員：計(jì)劃參加國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試或國(guó)外語(yǔ)言考試的學(xué)員，需要先夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行考試課程學(xué)習(xí)

2、能力提升：通過(guò)針對(duì)性學(xué)習(xí)，提升英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫實(shí)際運(yùn)用能力

聽說(shuō)并進(jìn)，讀寫互通

提升英語(yǔ)能力

《留學(xué)預(yù)備教程》在遵循聽說(shuō)并進(jìn)、讀寫互通的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律上，每個(gè)級(jí)別著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能。一方面在同一話題下，學(xué)生的各項(xiàng)技能都會(huì)得到訓(xùn)練;另一方面，不同話題之間在技能訓(xùn)練上又各有側(cè)重。通過(guò)四個(gè)級(jí)別的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生語(yǔ)言技能將得到全面提升。

打破傳統(tǒng)教學(xué)模式

中國(guó)學(xué)生從小接受應(yīng)試教育，一味追求正確答案，不懂得批判性閱讀和分析。考試分?jǐn)?shù)和英語(yǔ)能力不成正比，害怕失敗，不懂得團(tuán)隊(duì)合作。《留學(xué)預(yù)備教程》內(nèi)容當(dāng)中的study skill(學(xué)習(xí)技能)訓(xùn)練則可以有效攻克以上問(wèn)題。其中的“如何做一個(gè)積極的小組成員”、“與他人合作的方式”、“成立學(xué)習(xí)小組”、等內(nèi)容就是代表。

預(yù)演國(guó)外學(xué)習(xí)狀態(tài)

《留學(xué)預(yù)備課程》在“學(xué)習(xí)技能”板塊中設(shè)計(jì)了多種學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景，如“如何做網(wǎng)絡(luò)調(diào)研”、“如何上網(wǎng)查找資料”、“如何做筆記”、“如何利用圖書館”等。通過(guò)預(yù)演海外課堂，幫助學(xué)生在踏出國(guó)門前熟悉今后的海外學(xué)習(xí)與生活，掌握實(shí)用豐富的學(xué)習(xí)技能，以縮短他們的海外適應(yīng)期，取得學(xué)術(shù)上的成功。

精致服務(wù)

課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，專注英語(yǔ)高能高成績(jī)

每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試，出具測(cè)試分析報(bào)告，根據(jù)分析報(bào)告定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生可根據(jù)不同情況選擇1對(duì)1、1對(duì)2、1對(duì)3精品班等課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔以完善的O2O資源包，真正實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)體系化及技能一體化，切實(shí)貫徹新航道“高能高成績(jī)”的教學(xué)理念。