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發布時間:2020-10-20 14:57:32來源：轉載
雅思口語考試歷來是中國考生最擔心的一關，雖然時間短，但是考核的時候要面對面，這無疑會產生緊張的心理，對國內大部分英語學習者來說，口語和聽力是薄弱環節。
雅思口語考試評分標準
| 分數 | 流利性與連貫性 | 詞匯多樣性 | 語法多樣性及準確性 | 發音 |
| 9 | 表達流利，極少出現重復或自我糾正的情 況；出現猶豫是基于思考內容，而非尋找合適的詞匯或語法 | 準確自如地使用詞匯來談論任何話題 | 自如得體地使用語法結構 | 準確運用豐富多樣的發音特點，能表達微妙的差異 |
| 表達連貫，銜接手段的使用完全恰當 | 自然且準確地使用習語 | 除了出現英語為母語者也會犯的口誤外， 始終使用準確的語法結構 | 表達過程中始終靈活地使用各種發音特點 | |
| 完全且恰當地展開話題 | 聽者理解毫無障礙 | |||
| 8 | 表達流利，偶爾出現重復或自我糾正的情 況；出現猶豫通常是基于思考內容，僅在少數情況下是尋找合適的語言 | 詞匯使用豐富，運用自如及靈活，表達意思準確 | 靈活地使用多種語法結構 | 使用多樣的發音特點 |
| 連貫且恰當地展開話題 | 熟練地使用非常見的詞匯及習語，偶爾欠準確 | 除極其偶然情況下出現的不當或簡單的/ 非系統性錯誤外，大部分語句準確無誤 | 表達過程中靈活地使用多種發音特點，但偶爾出現偏差 | |
| 按需進行有效的改述 | 表達過程中始終易于聽者理解；母語的口音對聽者理解的影響極小 | |||
| 7 | 表達詳盡，并無明顯困難，或不失連貫 | 靈活地使用詞匯討論各種話題 | 較靈活地使用一系列復雜的語法結構 | 表現出6分水平中所有積極表現，但也表現出 8 分水平中部分積極表現 |
| 有時出現與語言相關的猶豫或出現重復及/或自我糾正 | 使用一些非常見的詞匯及習語，對語體及詞匯搭配有所認識，但有時詞語選擇不甚恰當 | 雖然反復出現一些語法錯誤，但語句通常正確無誤 | ||
| 具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語篇標記 | 有效地進行改述 | |||
| 6 | 表現出充分交流的意愿，但有時由于偶爾的重復、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性 | 有足以詳盡討論各種話題的詞匯量，雖然有時使用不當但意思表達清晰 | 結合使用簡單與復雜的句型，但靈活性有限 | 使用多種發音特點，但掌握程度不一 |
| 能使用一系列連接詞及語篇標記，但無法保持一貫恰當 | 基本上能成功地進行改述 | 使用復雜結構時經常出現錯誤，盡管這些錯誤極少造成理解困難 | 展現出某些有效使用發音特點的能力，但不能持續表現這一能力 | |
| 表達過程中聽者基本能理解，但部分單詞或音發音不準確導致有時清晰度下降 | ||||
| 5 | 通常能保持語流，但需通過重復、自我糾正及/或降低語速來維持表達 | 能談論熟悉或不熟悉的話題，但使用詞匯的靈活性有限 | 能使用基本的句型，且具有合理的準確性 | 表現出4分水平中所有積極表現，但也表現出6分水平中部分積極表現 |
| 過度使用某些連接詞及語篇標記 | 嘗試進行改述，但有時成功有時失敗 | 使用有限的復雜句式結構，但通常會出錯且會造成某些理解困難 | ||
| 能用簡單的語言進行流利的表達，但在進行更為復雜的交流時則表達不暢 | ||||
| 4 | 作答有明顯停頓，且語速有時緩慢，出現頻繁重復及自我糾正 | 能談論所熟悉的話題，但對不熟悉的話題僅能表達基本意思，且經常用詞不當 | 能使用基本句型并正確使用一些簡單句型，但極少使用從句 | 使用有限的發音特點 |
| 能連接簡單句子，但重復使用簡單的連接詞，有時缺乏連貫性 | 很少嘗試改述 | 常出現錯誤，且會造成誤解 | 嘗試表現多種發音特點，但頻繁出現偏差 | |
| 經常出現發音錯誤，對聽者理解造成一些困難 | ||||
| 3 | 表達過程中出現長時間停頓 | 使用簡單詞匯表達個人信息 | 嘗試使用基本句型，但準確度有限，或依賴預先背誦的幾句話 | 含有 2 分水平中部分表現以及4 分水平中部分積極表現 |
| 連接簡單句的能力有限 | 討論不熟悉的話題時詞匯匱乏 | 除預先背誦的內容外，錯誤很多 | ||
| 僅能簡單作答，且經常無法表達基本意思 | ||||
| 2 | 大部分詞匯間出現長時間停頓 | 僅能說出零散的單詞或預先背誦的幾句話 | 不能使用基本的句型 | 表達通常無法理解 |
| 幾乎無法進行溝通 | ||||
| 1 | 無法進行溝通 | |||
| 無可供評分的語言 | ||||
雅思口語考試如何準備
1、每天堅持讀英語1小時，讀的內容沒有一定的限制，可以是BBC，VOA，國內國外的新聞，也可以是雅思考試的閱讀和聽力材料，讀英語的目的是讓我們可以一直保持語感和流利程度，在讀的過程中我們同時也可以提高發音，以及語音語調。
2、每天堅持聽英語。同樣道理，提高自己的聽力能力。保持自己的敏感度。聽力內容也沒有什么要求，可以聽新聞，聽聽力材料，或者直接與圓度材料一樣也可以。
3、每天堅持對自己進行一次模擬考試，目的在于讓自己適應于考試的形式中，這樣當真正上考場的時候自己不至于亂了陣腳。比如我們可以找自己的同學陪練，讓同學扮演考官的角色對你進行提問，然后自己按照雅思的標準來回答問題。
4、收集口語常考話題。雅思考試題庫是新舊題庫交替考的。所以考生可以留意一下往次的口語話題，加以練習，可能下一次考試就考到了一樣的題。
5、鍛煉表達邏輯。總體來講，口語考試注重學生的流利度，詞匯掌握度，以及敘述邏輯與結果，所以同學們在訓練的時候也要注意自己的表達邏輯，鍛煉自己的敘述能力，最終達到更好的考試效果。
