西安新通雅思培訓(xùn)課程怎么樣

西安新通雅思培訓(xùn)課程怎么樣?新通雅思培訓(xùn)效果比較不錯(cuò)，但具體因人而異。比如：學(xué)員情況、選擇課程等不同。新通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，個(gè)性化的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)員情況制定適合的課程。

西安新通雅思培訓(xùn)課程

適合對(duì)象：英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力差，對(duì)雅思考試認(rèn)識(shí)不足的考生。

課時(shí)數(shù)量：根據(jù)學(xué)員入學(xué)情況量身定制。

授課時(shí)間：根據(jù)學(xué)員需求定制，隨到隨學(xué)。

使用教材：雅思基礎(chǔ)類講義。

教學(xué)模式：VIP一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三、一對(duì)六，滿足不同學(xué)員的需求。

授課內(nèi)容：基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯、基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法、基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)與基礎(chǔ)英語(yǔ)寫作。

雅思聽力題型分類

一、選擇題

在選擇題任務(wù)中，有一個(gè)問(wèn)題后面跟著三種可能的答案，或者一個(gè)句子的開頭后面跟著三種可能的完成句子的方法。考生需要選擇一個(gè)正確的答案——A、B或C。有時(shí)，考生會(huì)得到一個(gè)更長(zhǎng)的可能答案列表，并被告知他們必須選擇不止一個(gè)。對(duì)于這種題型，考生需要仔細(xì)閱讀選擇題的說(shuō)明，以確定實(shí)際需要選擇多少個(gè)答案。

二、匹配題

考生需將聽力內(nèi)容與題目?jī)?nèi)容進(jìn)行配對(duì)，并將所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入空格中。匹配評(píng)估的是傾聽細(xì)節(jié)的技能，以及應(yīng)試者是否能理解日常話題對(duì)話中給出的信息，如不同類型的酒店或招待所住宿。它還評(píng)估了跟蹤兩個(gè)人之間對(duì)話的能力。它也可以用來(lái)評(píng)估考生識(shí)別聽力文本中事實(shí)之間的關(guān)系和聯(lián)系的能力。

此外，雅思聽力試題和答案的順序與聽力材料中出現(xiàn)的順序相同。考生可在播放聽力材料的時(shí)候把答案寫在試卷中，聽力材料播放完畢后再謄寫答案至答題卡上。

三、計(jì)劃/地圖/圖表標(biāo)簽

要求考生在平面圖(如建筑物)、地圖(如城鎮(zhèn)的一部分)或圖表(如一件設(shè)備)上填寫標(biāo)簽，并需要把所選答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫在答卷上。這種類型的任務(wù)評(píng)估理解的能力，例如，一個(gè)地方的描述，并將其與視覺(jué)表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)。這可能包括能夠跟隨表達(dá)空間關(guān)系和方向的語(yǔ)言(例如，直走/穿過(guò)遠(yuǎn)處的門)。

四、表格/注釋/流程圖/總結(jié)完成題

要求考生在部分或全部聽力課文的大綱中填空，要點(diǎn)為材料中的主要內(nèi)容，必須要著重注意聽力材料中的關(guān)鍵詞。大綱將著重于課文中的主要思想/事實(shí)。可能是:表格/注釋/流程圖。考生可能必須從試卷上的列表中選擇答案，或者從記錄中找出缺失的單詞，并遵守說(shuō)明中規(guī)定的單詞限制。考生不必以任何方式改變錄音中的單詞。

五、句子完成題

考生需要閱讀一組總結(jié)了部分或全部聽力材料的句子，然后根據(jù)聽力信息進(jìn)行填空作，題目會(huì)對(duì)答案字?jǐn)?shù)進(jìn)行限定。然后他們用聽力材料中的信息來(lái)填補(bǔ)每個(gè)句子中的空白。給出了單詞限制，例如，“不超過(guò)一個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字”。句子完成側(cè)重于識(shí)別聽力文本中關(guān)鍵信息的能力。考生必須理解因果等功能關(guān)系。

六、簡(jiǎn)答題

要求考生閱讀一個(gè)問(wèn)題，然后用聽力材料中的信息寫一個(gè)簡(jiǎn)短的答案。給出了字?jǐn)?shù)限制，例如，“不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字”。考生因書寫超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)而受到處罰。

七、分類題

考生需要對(duì)聽力材料進(jìn)行分類，這類題型考查的是考生判斷聽力內(nèi)容之間的關(guān)系和聯(lián)系的能力。