蘇州雅思暑期培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)

蘇州雅思暑期培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)?小編推薦新航道教育，雅思考試是目前國(guó)內(nèi)外留學(xué)申請(qǐng)的主要英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試之一，對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)或移民的人來(lái)說(shuō)，雅思成績(jī)的提高至關(guān)重要。而暑期是很多學(xué)生備考雅思的黃金時(shí)期，因此選擇一家適合的雅思暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。

新航道雅思靠譜嗎?

1. 師資優(yōu)勢(shì)：組建有專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教師均有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)方面非常有經(jīng)驗(yàn)，而且有很強(qiáng)的親和力;熟悉學(xué)生的需求，善于因材施教，能在教學(xué)中靈活運(yùn)用相關(guān)的文化背景材料，拓展和深化教學(xué)內(nèi)容。

2. 教學(xué)方式：機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，采取個(gè)性化、精品小班、全封閉的學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，通過(guò)制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)。

3. 課程特色：機(jī)構(gòu)為學(xué)生定制了個(gè)性化課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排上課時(shí)間。管理員將在線跟蹤和測(cè)試整個(gè)課程，并將根據(jù)課程內(nèi)容定期測(cè)試不同階段的學(xué)生，并檢查學(xué)生的“缺點(diǎn)”，以幫助他們獲得滿意的分?jǐn)?shù)。

雅思聽(tīng)力精聽(tīng)如何練習(xí)？

STEP1：某些英語(yǔ)單詞的弱讀。

比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間的那個(gè)元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個(gè)元音)，有時(shí)甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，一定要把所有的弱讀單詞聽(tīng)出來(lái)。

STEP2：某些英語(yǔ)單詞的連讀

比如你在“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國(guó)的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，你就應(yīng)當(dāng)想到，它很可能是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，你應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。

STEP3：某些單音節(jié)的英語(yǔ)單詞

多音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽(tīng)出來(lái)，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、 was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，因此您在“精聽(tīng)”一條新聞時(shí)，一定要重點(diǎn)識(shí)別這些單音節(jié)單詞。

STEP4：?jiǎn)卧~與頭腦的同步

弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個(gè)問(wèn)題解決之后，最后的問(wèn)題就是“單詞與頭腦的同步”，也就是你每聽(tīng)到一個(gè)單詞，頭腦中必須馬上想到這個(gè)單詞的中文意思，比如聽(tīng)到Russia，馬上想到“俄國(guó)”，聽(tīng)到president，馬上想到“總統(tǒng)”，聽(tīng)到visit，馬上想到“訪問(wèn)”，等等。

一條新聞中的每個(gè)單詞(請(qǐng)注意是每個(gè)單詞)，都能準(zhǔn)確聽(tīng)出來(lái)之后，你就可以復(fù)制下一條新聞，繼續(xù)進(jìn)行“精聽(tīng)”訓(xùn)練了。當(dāng)然，每個(gè)人的具體情況不同，第一條新聞，您全部聽(tīng)懂，可能需要三天，第二條新聞可能縮短到一天，第三條新聞可能縮短到半天。如果大家堅(jiān)持使用這種方法，“精聽(tīng)”十條新聞之后，即可明顯提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。