廣州雅思1對1培訓學校在哪里

廣州新通雅思VIP培訓課程，針對有一定基礎的學員，幫助學員掌握了解雅思考試的出題規律及解題思路，逐步學會運用各種解題方法和技巧。

課程特色

1、VIP教學，授課，對學生的學習把握更有針對性;

2、督導團隊輔導學生的作業情況，問題答疑;

3、班主任全程監管學生的出勤，自習的管理;

4、班主任定期與家長匯報學生的進步情況;

5、考前集訓模考實戰，老師講解分析;

6、可以根據學生的弱項和需求設置課程內容和比例。

課時

根據學員入學情況

授課時間

根據學員需求定制。

想要出國留學，英語肯定要過關，雅思考試成為了很多人的必經之路。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

聽力：

1.在聽力練習中,既要能準確無誤地聽出某些重要的數據,年代,人名,地名及事實,又要兼顧把握大意的練習,這弱就必須所精聽與泛聽結合起來,交替練習,即把精聽和泛聽分成各處獨立的練習,聽時穿插安排,也可把一個故事或報告他成精泛段落,有些部分精聽,其余泛聽。在精聽時,要首先熟悉聽力材料中的生詞,對有此難句可以反復聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求把握大意,不必了解每個細節,精聽遍數不限,直到完全聽懂為止

2.考生需要反復練習如何在短時間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位，如何掌握出題的節奏。在雅思聽力中，百分之九十以上需要同義轉換，而且雅思聽力遵循題號原則，很少出現跳題現象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉換的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，時間名(6 th December 1975)等。

3.提高聽力如果是為了通過考試做題的話。那么每篇至少聽3遍。第一遍就是單純地做題。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多聽幾遍，然后再參考原文，不熟悉的詞或詞匯劃出來背一下。第三遍是從頭到尾再聽一遍，捕捉更多的細節

口語：

1.了解近雅思口語題目的趨勢，熟悉考題出現的規律?？忌诳荚囍埃喽嗔粢饨目碱}，特別是新題和生難題目，找到考題之后，根據自己的情況，為自己做出詳細的解題策略，如有需要，可以在國外網站上面找些和題目有關的文章報道，拓寬這部分的知識面，有助于第三部分的進一步討論和發揮。

2.創造一定的聽、說環境聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現代科學為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復述錄下來，仔細審聽，發現問題，及時糾正。

3.充分利用紙和筆?？谡Z考試中的一張紙，就是第二部分開始的時候，考官會給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時候可以做一些筆記，有些考生覺得做筆記沒什么意義，因為做完了之后，說的時候還是和筆記大相徑庭，這說明考生在下面練習的時候沒有很好的掌握通過看筆記說英語的習慣，因此在考場上才會覺得筆記沒太大作用。

閱讀：

1.在瀏覽完三篇文章的題目后，挑出比較熟悉的一篇，開始正式的閱讀做題。這里需要補充說明的是，雅思閱讀的三篇文章的難度并不是呈階梯狀依次遞增的，所以無所謂是否第一篇閱讀開始做起。通常有同學會遇到這樣的情況：在投入大部分的精力和時間完成前兩篇的閱讀后，發現第三篇的話題自己熟悉，題型也不是很難，只要有一定時間是可以確保較高正確率的，但是由于剩余時間不多，后不得不草草完成。

2.要接觸一些原汁原味的英語文章。這是因為雅思閱讀文章，不論是A類還是G類，都和英語國家的生活和學習內容息息相關。例如G類的雅思閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如菜單、產品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，而A類雅思閱讀主要是關于社會科學和自然科學等，包括歷史中的重要人物、事件和發明，生物學，科學現象、學科新動向、地理現象以及社會發展、經濟狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經濟類和科學類的知名報紙、雜志或各國際組織的研究報告。

3.在做題時，一定要回原文進行定位，根據文章的內容解題。根據第3個步驟，并不能解決所有雅思閱讀的問題，因為并不是每個關鍵詞都能在文章中準確找到的。因為雅思閱讀部分的考試，有很大一部分都是對同義闡述的測驗。就是說，文章中出現的考點，經常會換成另一種同義的表述，再作為考題的關鍵詞出現，不會很直白的一模一樣。所以在閱讀文章或者讀題時，要頭腦靈活，火眼金睛地發現其之間存在的本質上的相似性。

寫作：

1.在大量閱讀中，要注意收集雅思寫作中經常要用到的各種材料。發現有可以汲取的內容/ideas，有可以豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等，都應該隨手記錄，然后根據五大類核心話題 (教育、科技、文化、政府、環保) 進行整理分類。手頭有了較多的材料后，可以經常翻翻讀讀，并隨時作新的補充。進行寫作練習的時候，可作必要的改動，靈活選用。經過反復的模仿、實踐，持之以恒，肯定會提高寫作能力。

2.作文可先從仿寫開始，模仿的例文應選擇那些語言樸實，結構清晰的短文。練習寫作時，首先，盡量使用學過的單詞、短語和句型。這既能鞏固課堂里學到的內容，又能提高寫作表達能力。所用的語言要力求正確清楚，為此在寫的時候要十分細心，勤查勤問。

3.去背誦網上一些所謂的范文，因為機械套用范文是逃不過考官的法眼的。但是，對于語言學習，背誦是必不可少的。看了好文章，不單是理解就夠了，還應該在理解的基礎上多多背誦，才能達到融會貫通、據為已有的效果。把一些句型、短語，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當你要用的時根，它們使會自然而然地冒出來。