蘇州朗閣雅思6分學(xué)習(xí)班怎么樣

雅思考試于1989年設(shè)立，由英國文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試是全球認(rèn)可度較高的國際英語測(cè)試，獲得全球超過140多個(gè)國家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過300萬人次參加雅思考試。接下來一起來看看蘇州朗閣雅思6分學(xué)習(xí)班怎么樣?
                            

朗閣品牌課程，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的執(zhí)教，雅思6分課程的開班人數(shù)嚴(yán)格控制在4-6人，學(xué)習(xí)環(huán)境更舒暢，教學(xué)進(jìn)度更精細(xì)，師資力量更強(qiáng)大，老師可以和學(xué)生形成長期有效的一對(duì)一全程指導(dǎo)，教學(xué)全面提員的通過率。

朗閣教學(xué)服務(wù)

入學(xué)禮包

禮包中包含豐富內(nèi)容，全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身，進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)

導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，全方位服務(wù)，針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

雅思聽力題型

選擇題

題目可能已經(jīng)給出了句子的前半部分，考生需在選項(xiàng)中選擇一個(gè)較佳答案完成這個(gè)句子。題目也可以是一個(gè)完整的問題，考生需在選擇一個(gè)較佳答案作答。考生需要從三個(gè)可供選擇的答案A、B或C選擇一個(gè)較佳答案或句子結(jié)尾。

完形填空/記筆記/流程圖/總結(jié)

學(xué)生需要對(duì)聽力材料的要點(diǎn)進(jìn)行完形填空。在除總結(jié)以外的其他情況下，筆記形式的答案可以被接受為正確答案。在不影響語意的情況下，冠詞、助動(dòng)詞等可以省略。總結(jié)類型的題目使用的是互相連接的句子，因此必須符合語法的規(guī)范。考生需要根據(jù)聽力材料找到對(duì)應(yīng)表格/筆記等，中間空缺的單詞。在這種情況下，考生不能以任何方式改變聽力材料中所出現(xiàn)的單詞，并需按照題目指示中規(guī)定的字?jǐn)?shù)作答。

填空題

考生先閱讀一組句子，這些句子對(duì)聽力材料中部分或者全部內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。考生需使用聽力材料中的信息，對(duì)每個(gè)句子的空格以簡短的方式進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定，通常為不超過三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字。考生所用的單詞應(yīng)該是直接從聽力材料中所聽到的單詞。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會(huì)被扣分。縮寫的單詞不會(huì)被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。

完成句子

考生先閱讀一組句子，這些句子對(duì)聽力材料中部分或者全部內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。考生需使用聽力材料中的信息對(duì)每個(gè)句子的空格進(jìn)行填空作答。題目的指示中會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定，通常為不超過三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字。考生所用的單詞應(yīng)該是直接從聽力材料中所聽到的單詞。考生需將答案寫在答卷的空格上，之后再把答案轉(zhuǎn)抄至答卷上。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會(huì)被扣分。

圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記

考生需要在一個(gè)圖形上完成標(biāo)記工作。通常問卷中會(huì)有一組可供選擇的答案，考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把所選的答案所對(duì)應(yīng)的字母填寫在試卷上。

配對(duì)

考生需將聽力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容與題目中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行配對(duì)，并將所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入空格中。

分類

考生需按照一組要求對(duì)聽力材料中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分類。這種題型考察的是考生判斷聽力材料中出現(xiàn)的事實(shí)情況之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)的能力，考生應(yīng)具有聽力理解細(xì)節(jié)的能力。